______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。

题目

______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。

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相似问题和答案

第1题:

著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为(  )知识和程序性知识两类。
A.理性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.技能知识


答案:B
解析:
安德森把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识;程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

第2题:

认知领域学习的内容相当于

A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
B.陈述性知识、智力技能与认知策略
C.陈述性知识与程序性知识
D.知识和技能

答案:B
解析:
布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发,将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类:言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习,前三项属于认知领域的学习,

第3题:

根据个体反应活动的形式不同,可将知识分为陈述性知识和程序性知识。( )


正确答案:√
略。

第4题:

现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。

  • A、理论学习
  • B、训练学习
  • C、程序性知识的学习
  • D、讨论学习

正确答案:C

第5题:

波兰尼依据知识与言语的关系,把知识分为显性知识和()

A程序性知识

B缄默知识

C陈述性知识

D策略性知识


B

第6题:

语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移

答案:B
解析:
语法知识是一种陈述性知识,语言表达是一种程序性知识。

第7题:

根据产生式的形成过程,产生式迁移理论将迁移划分为(  )

A.程序性知识一陈述性知识迁移
B.陈述性知识一陈述性知识迁移
C.陈述性知识一程序性知识迁移
D.程序性知识一程序性知识迁移

答案:A,B,C,D
解析:
根据产生式的形成过程产生式迁移理论,可以将迁移划分为四种:①程序性知识-程序性知识迁移:指这个阶段所获取的产生式能直接用于完成迁移任务时。②陈述性知识-程序性知识迁移:指训练阶段获得的陈述性知识结构有助于迁移阶段产生式的获取。任何技能的学习总是从陈述阶段开始,然后进入程序阶段,所以每一技能的学习都反映这种迁移。③陈述性知识-陈述性知识迁移:指已有的陈述性知识结构促进或阻碍了新的陈述性知识结构的获取。④程序性知识-陈述性知识迁移:指获得的认知技能促进了陈述性知识的获取。

第8题:

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。


参考答案:情感学习

第9题:

心理学家安德森将知识分为()。

  • A、陈述性知识和策略性知识
  • B、理论知识和实践知识
  • C、感性知识和理性知识
  • D、陈述性知识和程序性知识

正确答案:D

第10题:

根据知识的使用意义,知识可以分为()

  • A、陈述性知识和程序性知识
  • B、感性知识和理性知识
  • C、具体知识与抽象知识
  • D、个体知识和社会知识

正确答案:D

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