学习困难儿童的心理与行为特征不包括()。

题目

学习困难儿童的心理与行为特征不包括()。

  • A、多动
  • B、注意力分散
  • C、失眠、多梦
  • D、易冲动和鲁莽
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第1题:

简述学习困难儿童的心理与行为特征


正确答案:
(9516~517)
(1)多动。
(2)感知一运动不协调。
(3)注意力分散。
(4)记忆力与思维紊乱。
(5)听与说不协调。
(6)情绪不稳定。
(7)易冲动和鲁莽。
(8)缺乏一般的动作协调能力。
(9)脑电波异常。
(10)有特定的学习障碍。

第2题:

注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括

A、注意力缺乏

B、唤起过度、活动过多

C、行为冲动

D、肌肉不自主运动

E、延迟满足困难


参考答案:D

第3题:

过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征? ( )

A.禀赋优异儿童

B.智能不足儿童

C.学习困难儿童

D.情绪困扰儿童


正确答案:D

第4题:

学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。

A、发育过程 中的问题行为

B、心理性问题行为

C、心理发育障碍性问题行为

D、品德性问题行为


参考答案:C

第5题:

多动症儿童的行为特征主要有()

A、行为冲动

B、精力旺盛

C、注意力集中

D、学习困难

E、动作协调


参考答案:AD

第6题:

儿童注意力缺陷多动障碍的特征不包括

A、活动过度

B、手足蠕动

C、注意力涣散

D、冲动任性

E、学习困难


参考答案:B

第7题:

多动症儿童的行为特征不包括()

A、行为冲动

B、精力旺盛

C、注意力集中

D、学习困难

E、动作协调


参考答案:BCE

第8题:

试述学习困难儿童的行为特征及教育措施。


正确答案:

第9题:

儿童病人的心理特征不包括()

A、交流障碍

B、行为退化

C、分离性焦虑

D、性格改变


参考答案:D

第10题:

小学生中易产生的心理障碍有( )。
A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症
C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症
E.儿童强迫行为


答案:A,B,C,D,E
解析:
此五项均为小学生中易产生的心理障碍。

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