评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况

题目

评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题,这体现了教学评价的()功能。

  • A、导向
  • B、诊断
  • C、调控
  • D、教学
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第1题:

评价是对教学效果及其成因的分析过程,借此可以了解到教学各个方面的情况,以此判断它的成效和缺陷、矛盾问题。()


正确答案:对

第2题:

( )是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。


答案:教学评价,
解析:
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第3题:

形成性评价通常在教学过程中实施,使得教师能够了解学生学习的进展情况,通过对评价结果的分析,教师能发现自己教学方法的得失,能发现学习存在困难的学生,并以此为依据进行个别辅导或补偿教学。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

评价是对教学效果——起成因的分析过程,片段教学的成效和缺陷,矛盾和问题,指的的是以下哪种教学评价的功能()。

  • A、诊断功能
  • B、导向功能
  • C、激励功能
  • D、控制功能

正确答案:A

第5题:

( )是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。


A.教学评价

B.教学测量

C.课程评价

D.教学模式

答案:A
解析:
题干描述的是教学评价的概念。

第6题:

教学评价就是对教学活动及其结果进行评价判断。 ( )


答案:错
解析:

第7题:

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。


答案:
解析:
教学方法

第8题:

教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。

第9题:

评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题,这体现了教学评价的()功能。

  • A、导向功能
  • B、诊断功能
  • C、调控功能
  • D、教学功能

正确答案:B

第10题:

()是指根据对认知活动果及其成因的分析过程,判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功能?

  • A、诊断功能
  • B、导向功能
  • C、激励功能
  • D、控制功能

正确答案:A

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