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用“工号、姓名、性别、工资”来描述员工信息，其中关键字可定义为（）。A、工号B、性别C、姓名D、工资

题目

用“工号、姓名、性别、工资”来描述员工信息，其中关键字可定义为（）。

  • A、工号
  • B、性别
  • C、姓名
  • D、工资
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

人员基本信息一般包括:身份证号,姓名,性别,年龄等。其中可以作为主关键字的是( )。A.身份证号S

人员基本信息一般包括：身份证号，姓名，性别，年龄等。其中可以作为主关键字的是（ ）。

A.身份证号

B.姓名

C.性别

D.年龄


正确答案：A
主关键字是表中区别不同的记录的标识，在该表中只有身份证号能具有这个作用，所以用其作为主关键字。

第2题：

人员基本信息一般包括身份证号、姓名、性别、年龄等。其中可以作为主关键字的是（ ）。

A. 身份证号

B. 姓名

C. 性别

D. 年龄


正确答案：A
主关键字是表中区别不同的记录的标识，在该表中只有身份证号能具有这个作用，所以用其作为主关键字。

第3题：

● 设有员工关系Emp（员工号，姓名，性别，部门，家庭住址），其中，属性“性别”的取值只能为 M或F；属性“部门”是关系Dept的主键。关系Emp的主键和外键分别是 （17） 。

A. 员工号、部门 B. 姓名、部门

C. 员工号、家庭住址 D. 姓名、家庭住址


正确答案：A

第4题：

在"职工"数据表中有如下字段：工号、姓名、性别、年龄，关键字可定义为（）

  • A、工号
  • B、姓名
  • C、性别
  • D、年龄

正确答案:A

第5题：

假定学生Students和教师Teachers关系模式如下所示：Students（学号,姓名,性别,类别,身份证号）Teachers（教师号,姓名,性别,身份证号,工资）a．查询在读研究生教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：SELECT（ ）FROM Students,TeachersWHERE（ ）；b．查询既是研究生，又是女性，且工资大于等于3500元的教师的身份证号和姓名的SQL语句如下：（SELECT身份证号,姓名FROM StudentsWHERE（请作答此空））（ ）（SELECT身份证号,姓名FROM TeachersWHERE（ ））;

A.工资＞=3500
B.工资＞='3500'
C.性别=女AND类别=研究生
D.性别='女'AND类别='研究生'

答案：D
解析：
依题意，查询在读研究生教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：SELECT AVG（工资）AS平均工资，MAX（工资）-MIN（工资）AS差值FROM Students,TeachersWHERE Students.身份证号=Teachers.身份证号AND Students.类型='研究生';查询既是研究生，又是女性，且工资大于等于3500元的教师的身份证号和姓名的SQL语句如下：（SELECT身份证号,姓名FROM StudentsWHERE性别='女'AND类别='研究生'）INTERSECT（SELECT身份证号,姓名FROM TeachersWHERE工资＞=3500）;

第6题：

● 设计关系模式时，派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工（工号，姓名，性别，出生日期，年龄）关系中，派生属性是 （58） 。

（58）

A. 姓名

B. 性别

C. 出生日期

D. 年龄


正确答案：D
试题（58）分析
    本题考查对概念结构设计的掌握。
    在概念设计中，需要概括企业应用中的实体及其联系，确定实体和联系的属性。派生属性是指可以由其他属性进行计算来获得的属性，如年龄可以由出生日期、系统当前时间计算获得，是派生属性。在系统中存储派生属性，会引起数据冗余，增加额外存储和维护负担，也可能产生数据的不一致性。
参考答案
      （58）D

第7题：

设计关系模式时，派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工(工号，姓名，性别，出生日期，年龄)关系中，派生属性是______。

A．姓名

B．性别

C．出生日期

D．年龄


正确答案：D
解析：本题考查对概念结构设计的掌握。
  在概念设计中，需要概括企业应用中的实体及其联系，确定实体和联系的属性。派生属性是指可以由其他属性进行计算来获得的属性，如年龄可以由出生日期、系统当前时间计算获得，是派生属性。在系统中存储派生属性，会引起数据冗余，增加额外存储和维护负担，也可能产生数据的不一致性。

第8题：

设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C(公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数)，员工S(员工号，姓名，性别，年龄，学历)，雇佣E(公司号，员工号，工资，工作起始时间)。其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键(码)为______。

A.公司号，员工号

B.员工号，工资

C.员工号

D.公司号，员工号，工资


正确答案：A

第9题：

下图所示的E-R图中，应作为派生属性的是（ ）：该E-R图应转换的关系模式为（请作答此空），其中各关系模式均满足4NF。

A.员工（工号，姓名，性别，出生日期，年龄。电话）
B.员工（工号，姓名，性别，出生日期，电话）
C.员工（工号，姓名，性别，出生日期，年龄）员工电话（工号，电话）
D.员工（工号，姓名，性别，出生日期）员工电话（工号，电话）

答案：D
解析：
本题考查扩展E-R图的基础知识。扩展E-R图中，实体的属性增加了组合属性、多值属性和派生属性的描述。其中，派生属性是指可以由其他属性来获得的属性。图中的年龄属性，可以由出生日期计算获得，故为派生属性。派生属性在扩展E-R图中使用虚线椭圆来表示，双线椭圆表示多值属性，即一个实体可以在该属性上有多个值，如一个员工可以有多个电话。根据扩展E-R图的转换规则，派生属性在转换过程中丢弃，多值属性与实体的标识符独立转换成一个关系模式，该关系模式属于4NF。其他属性构成的关系模式属于BCNF，无多值依赖，也属于4NF。

第10题：

T6人事10.3中，人员管理中新增员工时必填项为（）。

  • A、工号
  • B、姓名
  • C、性别
  • D、出生日期
  • E、部门

正确答案:A,B,D,E

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