教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?

题目

教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?

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相似问题和答案

第1题:

教师教学反思最主要的研究视角是( )


A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

答案:D
解析:
教学反思是指教师以自己的教学活动为意识对象,对自己的教育理念、教学行为、决策以及由此所产生的结果进行认真地自我审视、评价、反馈、控制、调节、分析的过程。

第2题:

教师教学反思的最主要研究视角是( )。

A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思

答案:D
解析:
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。

第3题:

教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是( )。

A.教学日志

B.微格教学

C.教育日志

D.教案


正确答案:D

第4题:

教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判。


正确答案:错误

第5题:

论述有效教学反思的意义,并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。


正确答案: (一)有助于促进教师专业发展:有助于丰富教师的专业知识,有主意提高教师的专业技能;有助于养成教师积极的专业态度;有助于形成教师的专业自我。
(二)有助于促进学生的发展。

第6题:

教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。


A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为

B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为

C.教学反思是个人的事情。与他人无关

D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

答案:B
解析:
教学反思不仅仅是对教师的反思,同样也是对学生的反思、教法的反思,所以A、C两项错误;教学反思可以是教学后的反思,同样也可以是教学前的预设,所以D项错误。

第7题:

在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。

A教师的自我反思评价

B学校对教师教学的评价

C学生对教师的教学反馈

D教育管理机构对教师的指导


A

第8题:

教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括( )。 A.对备课的反思 B.对课外辅导的反思 C.对教师反思意识的反思 D.对学业成绩的考核与评定的反思


正确答案:C
本题考查的知识点是“小学教师教学反思的主要内容”。
【名师详解】教学活动过程包括备课、上课、课外作业的布置与评改、课外辅导、学业成绩的考核与评定,这五个环节构成了教师进行教学工作的全过程,然而教学反思的内容也就主要围绕这五个环节展开。所以教学反思的主要内容包括对备课的反思、对上课的反思、对布置与批改作业的反思、对课外辅导的反思、对学业成绩的考核与评定的反思。

第9题:

教师教学反思的最主要研究视角是()

  • A、以回顾学生的视角进行反思
  • B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思
  • C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
  • D、以教师的视角对自己的教学进行反思

正确答案:D

第10题:

教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述,不正确的一项是()。

  • A、“邀请同事去听课,课后就教学中的得失与同事进行交流,并对同事意见进行认真研究与分析,写出书面的个人看法”属于教学反思
  • B、刘老师喜欢在课后写博客日志,在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法,这属于教学反思行为
  • C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师,而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举
  • D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象,不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

正确答案:C

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