公开课是一种常用的教研形式，它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。
第1题：
第2题：
第3题：
A、教育专家、优秀教师来校讲学，学校教师学习先进的教育思想、教学技能和教学方法
B、组织同一学科或同一教研组的教师进行交流，互相切磋教育经验，共同研讨教学大纲、教材、教学计划以及教学方法，达到共同提高、共同进步的目的
C、发挥本校优秀教师中有教育教学经验的老教师的传帮带作用，帮助中青年教师尽快成长
D、组织教师听优质课、示范课、观摩课等来学习教学技能、教学方法，以及教师之间互相听课，然后再进行交流、研讨等来提高教学效果
E、组织专门的研讨会、交流会、教学沙龙等形式
第4题：
教师成长和发展的途径（）。
第5题：
（）是组织学生到工作现场，由教师现场示范，学生独立操作训练的一种教学组织形式。
第6题：
第7题：
各中小学要根据教学改革的新要求，完善上公开课和团队听评课制度。每学期每教师至少上（）公开课，（）周岁以下教师必须运用多媒体技术手段。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教师教学评价主要采用（）和（）的形式进行，同时也可采用（）、（）和（）等多种评价形式。
第10题：
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。