论述如何进行商品删除。
第1题：
第2题：
论述如何针对学生的气质与性格特征进行教育。
学生的气质、性格是因材施教的心理依据，教师应做到以下几点：
（1）针对学生的不同气质进行教育。学生的气质类型不分好坏，各种气质类型的学生都能成为品学兼优的人才。但每一种气质又都存在向某些积极或消极品质发展的可能，因此，必须了解不同学生的气质特点我们就可以有针对性地采取各种教育措施，帮助各种气质类型的学生发展积极品质，克服消极品质。
（2）针对学生的不同性格进行教育。学生的性格常常影响他们对知识技能的掌握，因此，要针对学生的性格采取不同的措施，提高其学习成绩。如对聪明而缺乏毅力的学生就要加强毅力锻炼。
（3）有的放矢，培养学生良好的性格。学生的性格差异复杂多样，有性格特征的差异，也表现为性格中积极因素和消极因素并存，甚至表现出相互矛盾的性格特征。因此，对其性格要进行全面的了解分析，抓住其中的本质方面，有的放矢，帮助其形成完善的性格。
（4）掌握学生气质和性格特点发挥教育机智。教育机智除了出于教师有纯熟的教育经验和良好的个性特征，还取决于教师对学生气质类型和性格特点的了解。只有摸透学生的“脾气”，才能采取有原则而又灵活多样的教育方法。
略
第3题：
试论述如何通过合适的产品描述与商品上架规则，使网店商品的展示更具有吸引力。
第4题：
在PPT中如何删除背景比较单一的图片（）
第5题：
商品如果出现在“商品处罚”中该如何处理？（）
第6题：
第7题：
在机构“审核”中“驳回”的幼儿信息，如何在机构里进行删除？
第8题：
第9题：
商家发布非约定商品的，天猫将对商家所发布的非约定商品或信息进行删除处理。
第10题：
云米互联网智能门锁link如何进行删除用户（遇到丢失卡片，忘记密码情况如何进行删除）？（）