小明要着手制作一份反应市容市貌的电子报刊,在进行版面设计时,同学给了他如下建议,你认为小明不应采纳的是()。

题目
单选题
小明要着手制作一份反应市容市貌的电子报刊,在进行版面设计时,同学给了他如下建议,你认为小明不应采纳的是()。
A

先绘出版面布局草图,再进行制作

B

电子报刊的页边距设置与日常文本加工没有区别

C

把较为重要、能烘托主题的内容排放在第一版即主版

D

版式编排要新颖、活泼、有朝气

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

【资料】小明的父母从农村进入城市工作,他也跟随父母从农村转学到城市学校上学。小明在农村学校学习时,性格开朗,学习积极性高,各方而表现都很好,经常得到老师的表扬。但小明转入城市学校后,感觉处处不适应,老师经常批评他,说他学习习惯不好,让他好好向其他同学学习。小明自己也时与同班学相比,认为同学们学习成绩好,很多人还有自己的爱好和特长,都比自己强。小明渐渐沉默起来,不和同学交往,学习一也有力不从心的感觉,认为自己无论怎样努力都难赶上其他同学,于是向父母提出要回农村读书,父母又与小明的看法相同,将小明又送回了农村学校。 问题:针对此案例,以下说法正确的是( )A.父母应帮助小明适应环境

B.小明无法适应新环境,最好是回原学校

C.老师应针对小明的实际情况,因材施教

D.小明从农村学校转入城市学校,存在适应问题是正常的

E.老师的批评和与同学的反复对比,使小明产生了自卑心里

如果你是小明的老师,应该怎样做?( )A.经常与小明的父母沟通,家校共育

B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯

C.小明产生了心理障碍,建议家长带他看心理医生

D.通过小组合作学习、同伴互助,让小明融入集体

E.利用小明学习中的点滴进步,帮助他克服自卑,树立自信

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!


问题 1 答案解析:ACDE


问题 2 答案解析:ABCDE

第2题:

如下现象属于教育范畴的是( )。

A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何 以牙还牙报复欺侮者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何 与人和睦相处

答案:B
解析:
本题考查考生对教育内涵的把握程度。 从广义的教育出发,凡是有目的地增进人的知识 技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动, 不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎 的,都是教育。选项A看似是父亲对小明进行的 “教育”,但是这种“教育”不是正向的,不具有正 面的发展人的价值,不能引导人向善的方面发 展;选项C是教师的班级管理活动,是一种管理; D是小明的自学;选项B则符合教育的定义,是 妈妈教育小明向善的方面发展。

第3题:

小明在学校和同学追打玩闹时受伤了,小明的父母只能向对方同学家长要求承担责任。( )


参考答案:错误

第4题:

小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加,夏天依旧穿长袖长裤,总是心惊胆寒地坐在教室的角落,从不与同学一起游戏。一次上体育课,在锻炼时,小明的裤子突然破了,老师发现小明的腿上有很多伤疤,检查之后发现,小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕,于是,老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中,老师应该做的是()。

  • A、老师第一步应该与小明的家长联系
  • B、老师需要对小明进行辅导,并且给小明提供一个安全的环境
  • C、老师将小明送到医院进行检查
  • D、老师向相关部门反应小明的情况
  • E、将孩子交给父母,让父母处理

正确答案:B,C,D

第5题:

小明家要装修,小明想按自己的想法来装自己的房间,小明的父母说:小孩子知道什么?你怎么看?


答案:
解析:
我不认同小明父母的说法
第一,每个孩子都是独特的人,都拥有自己独立的人格,都是有思维和想法的。小明的父母说小孩子知道什么,说明没有把小明当做独立的人。
第二,父母在日常生活中应该多多和自己的孩子沟通,了解孩子的内心想法并尊重孩子的想法,这样才能保证孩子的健康成长
第三,作为老师,应该多多和家长沟通,了解家长和孩子的想法。

第6题:

小明和大学同学组成了一个技术服务团队,接到的小明做了一个动漫网站,好朋友看了纷纷提意见,有的说太乱了,有的说层次不清,有的说布局不合理,你认为小明在设计制作网站时不到位的环节是()。

A.选题立意

B.设计规划

C.开发制作

D.评估测试


参考答案:B

第7题:

案例: 赵老师在“制作Flash动画——引导层动画”课程教学结尾时.布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表。量表的具体内容如下:



小明对Flash一直比较熟悉,在班上也学得最好,通过这个评价量表,小明拿了一百分,可是班上也有好几个同学拿了一百分,赵老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。
问题:
(1)赵老师的评价量表有什么可取之处 在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”,其评价目的是什么
(2)你认为对小明这样的同学进行评价时,此评价量表可能存在哪些问题 如何改进


答案:
解析:
(1)赵老师的评价量表中评价指标具体,可操作。而且评价有权重,可以很具体地得出分数;在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”的评价目的是考查学生的基本技能掌握情况以及是否会熟练地运用。
(2)对于基础较好的同学而言,这样的评价量表维度并不够全面;因此可以在该评价量表的基础上增加一个创造性的评价,能突出基础较好的同学和其他同学的区别。

第8题:

小明的英语从七年级开始就不是太好,他很想把英语提高上去。假如你是他的同学,请你根据你学习英语的经验,热心地给小明提出你的如下建议。词数控制在70—80个。

1.上课认真听讲,做好笔记。

2.上课要尽量举手回答老师的问题。

3.多做听说练习,尤其是要尝试听一些英语广播,如BBC的英语节目。

4.牢记一些英语语法规则。


正确答案:
First of all,you must listen to the teacher carefully and take notes in class,and don't be afraid to speak English in class and after class. Answer the teacher's questions actively and lively. You must talk to your classmates in English as much as possibie. Especially you must try to listen to some English radio programs, for example, BBC and VOA. You must memorize some grammar rules They are also important in leaming English

第9题:

班长小明在组织班级活动时,经常不听其他同学的想法和建议,表现比较强势,失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自己的苦恼。依据艾瑞克.伯恩(Berne)的沟通分析理论,小王判断小明的自我状态属于( )。(2016)

A.儿童式
B.父母式
C.成人式
D.师长式

答案:B
解析:

第10题:

小明的同学刚买了一台新计算机,可以利用该计算机对图片进行编辑,制作艺术照,小明家的计算机却不行,这是因为()

  • A、小明的同学家的计算机是后买的,所以比较先进,有些新的功能
  • B、小明家的计算机里缺少可以进行图片编辑的硬件,买一个装上就可以了
  • C、小明家的计算机是可以实现这一功能的,只是没有安装可以对图片进行编辑的软件
  • D、小明家的计算机没有和同学家的联网,联网以后就可以了

正确答案:C

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