AdobeInDesignCS2中,当在编号列表中添加或删除段落时,编号会自动更新,只有()段落才会按顺序编号。

题目
填空题
AdobeInDesignCS2中,当在编号列表中添加或删除段落时,编号会自动更新,只有()段落才会按顺序编号。
参考答案和解析
正确答案: 连贯
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

Word 97的默认状态下单击“格式”工具栏中的“编号”按钮

A.可在所有段落前自动添加编号

B.可在所有行的白动添加编号

C.仅在插入点所在段落以后的新增段落前自动添加编号

D.可在插入点所在段落和以后新增的段落前自动添加编号


正确答案:D
解析:使用项目编号功能,只是对插入点所在段落生效,同时以后新增的段落也会自动添加编号。

第2题:

添加项目符号或编号后,如果增加、移动或删除段落,Word会自动更新或调整编号。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

PowerPoint中,设置文本的段落格式的项日和编号时,在格式下拉列表中选择()。

A、字体;

B、项目符号和编号;

C、字体对齐方式;

D、行距。


正确答案:B

第4题:

PowerPoint中设置文本的段落格式的项目符号和编号时,在"格式"下拉列表框中选择()。

A 字体

B 项目符号和编号

C 字体对齐方式

D 行距


B

第5题:

在word2010中,对所选段落可以添加项目符号或编号。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第6题:

在Word中,如果当前段落的项目编号是“一”,在该段结尾处按Enter键,则在下一段落的开始处将会()。

A、出现编号“一”

B、出现编号“二”

C、出现编号“2”

D、没有编号


参考答案:B

第7题:

下列关于Word 2003文档排版的叙述中,不正确的是( )。

A.通过设置字符的格式,使文档重点突出

B.对段落添加项目编号后,用户插入或删除段落,段落不会重新进行编号

C.可以调整段落的间距和行间距

D.可以给段落或文字添加边框、底纹或着重号表示强调


正确答案:B
本题考查文字处理基础知识。A、C、D选项正确,B选项中,对段落添加项目编号后,用户插入或删除段落,段落会自动重新进行编号。

第8题:

PowerPoint中,设置文本的段落格式项日符号和编号时,要使图片作为项目符号,则选择"项目符号和编号"对话框中()。

A、编号选项卡

B、图形;

C、字符;

D、颜色。


正确答案:B

第9题:




二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
教师出示两篇文档,一篇是毫无格式的,一篇是有编号的,提问学生哪一篇更清晰?通过问题引导学生体会设置编号在文档中的重要作用,从而提问:“可以通过合理地设置项目符号和编号使文章条理清晰,想不想美化一下你的文档?”
——引入新课——项目符号和编号
(二)新课讲授
任务一:自动编号
教师引导学生思考:假如我们想让我们的文字有序罗列应该怎么办?学生自然就会想到可以为其编号。带着这样的思路教师展示操作我们可以先试着输入‘1.沈阳故宫’,按下回车后,看会发生什么?”
学生自由操作,总结插入数字编号的步骤:
1.在文档中输入“1.沈阳故宫”;
2.按回车键,会自动添加“2.”。
任务二:添加编号
教师介绍Word的编号功能:Word的编号功能是很强大的,除了自动生成外,还可以为原来没有编号的文字设置多种格式的编号以及多级编号。下面我们就为一个名为‘沈阳发展历史’文档中的文本来添加编号。”
教师示范操作,学生按照示范,进行操作,最后总结添加编号的步骤:
1.选中要添加编号的段落;
2.在“段落”功能区中的【编号】下拉列表中,选择一种编号样式。比如一、二、三……
任务三:添加项目符号
教师继续提问:“数字编号有时太单调了,能不能用有特点的符号区分不同的段落呢?”
教师示范添加项目编号的操作,同学按照示范,进行操作,总结添加项目符号的步骤:
1.选中要添加项目符号的段落;
2.在“段落”功能区中的【项目符号】下拉列表中,选择一种项目符号样式。(比如对勾,选取可以吸引学生兴趣的符号)
学生完成后对成品进行点评,表扬能够完成全部任务且作品美观大方的作品,鼓励其他同学下次努力。
(三)巩固提高
教师布置小任物:“在添加编号时,如果想使用中文的‘壹、貳、叄’,应该怎恶样设置呢?”
学生小组讨论,得出结论:
1.在“段落”功能区中的【编号】下拉列表中单击【定义新编号】,打开“定义新编号格式”对话框;
2.从“编号样式”下拉列表框中选择中文的“壹、貳、叄……”,在下面的“编号格式”下拉列表框中就出现了我们选择的样式,选定该样式,确定即可。
(四)小结作业
小结:总结今天学习的知识。
作业:思考项目符号和编号在实际生活中的应用,下节课一起交流。



三、答辩题目及解析
1.如何设置自动编号?
2.这堂课你是如何设计教学活动的?


答案:
解析:
1、1.在“段落”功能区中的【编号】下拉列表中单击【定义新编号】,打开“定义新编号格式”对话框;
2.从“编号样式”下拉列表框中选择中文的“一、二、三……”,在下面的“编号格式”下拉列表框中添加“星期”,在预览中就出现了“星期一、星期二、星期三……”的样式,选定该样式,确定即可。

2、项目符号和编号是对页面排版的进一步提升,因此可以先让学生自主探究如何自动编号,之后演示如何插入项目符号和编号,教师巡视指导,纠正实践中的错误,做到学生自己动手操作为主。
本课是Word学习的提高,对于学生Word已不再陌生,但是对于刚接触的知识需要细致讲解,有了一定的认识之后就可以让学生类比学习,在巩固提高环节,可以设置综合性的活动,梯度的训练。

第10题:

在Word中,下列说法正确的是()。

  • A、一个段落能添加一个项目符号或编号
  • B、一个段落能添加多个项目符号或编号
  • C、一个段落中的每一行都能添加一个项目符号或编号
  • D、多个段落中的每一行都能添加一个项目符号或编号

正确答案:A

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