各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式()、()、()

题目
填空题
各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式()、()、()
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第1题:

在我国当前基础教育课程改革中,高中阶段课程设置的特点是( ) A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合


正确答案:B
新课程强调高中阶段课程设置应以分科课程为主。

第2题:

各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在()。

A、必修课与选修课相结合

B、综合课程与分科课程相结合

C、显性课程与隐性课程相结合

D、普通文化课程和职业教育课程相结合


参考答案:ABCD

第3题:

以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的?()

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心


参考答案:B

第4题:

整门课程的教育电视一般采用()的表达形式。

A戏剧型

B图解型

C综合型

D讲授型


D

第5题:

试述各国中等教育课程改革的共同特点及其表现。


正确答案:以提高教育质量为中心;进一步加强教育同现代生产和实际生活的联系,提高教育的效率和效益;改革课程和教材,增强教育内容的适切性;重视学生道德、文化和身体素质的全面和谐的发展;普遍重视提高教师的素质和工作待遇;收获:教育在世界各国越来越被重视,对教育质量的要求更加提高,从而说明一个国家教育的好坏对一个国家的生存与发展具有很重要的作用。国际著名教育改革理论专家哈维洛克(R.G.Havelock)教授曾对“教育改革”作过如下定义:“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变”。教育改革是一个系统工程,应该包括各级各类教育。各级教育有其自身的特点,即使是“以人为本”,在不同阶段有不同要求。婴幼儿与少儿,基础教育与职业教育,中等教育与高等教育都各有不同规律。国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序,标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。此次专项改革包括10大试点任务:基础教育有3项,分别是加快学前教育发展、推进义务教育均衡发展和探索减轻中小学生课业负担的途径;高等教育有3项,分别是改革人才培养模式、改革高等学校办学模式和建设现代大学制度;另外4项是改革职业教育办学模式、改善民办教育发展环境、健全教师管理制度和完善教育投入机制。

第6题:

近代各国小学课程改革大致表现在()。

A.重视道德教育

B.普及计算机教育

C.发展综合课程

D.加强科技启蒙教育


参考答案:ABCD

第7题:

各国师范教育课程大致分为三类,“为了让学生掌握社会科学、自然科学的基础而设立的课程”是()

A、普通教育课程

B、教育专业课程

C、学科专业课程

D、艺术教育课程


正确答案:A

第8题:

综观世界各国基础教育课程改革,在课程改革的指导思想上,强调(),即所谓“教育为大众”“科学为人人”。

A、公民教育

B、素质教育

C、大众教育


参考答案:C

第9题:

当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是( )。

A. 课程内容综合化
B. 课程实施多样化
C. 课程方向人文化
D. 课程性质职业化
E. 隐性课程愈益重要

答案:A,B,C,D,E
解析:

第10题:

我国德育课程基本上采用的是()。

A综合课程形式

B活动课程形式

C隐性课程形式

D螺旋式结构


D

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