方法
目的
技巧
内容
第1题:
第2题:
“听、说、读、写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的()之一。
第3题:
教学中,学生的认识既是目的,也是手段。( )
第4题:
第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。
第5题:
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
第6题:
课堂教学主要包括五个基本环节。()环节既是对知识的归纳总结,也是一个课堂教学强化、拓展的过程。
第7题:
“听说读写”既是课堂语言教学的手段也是第二语言教学的()之一。
第8题:
第9题:
第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、()、课堂教学和测试等四个环节,其中心环节是课堂教学。
第10题:
第二语言教学的基本形式是()。