幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于()、()、()和()四个方面。

题目
填空题
幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于()、()、()和()四个方面。
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相似问题和答案

第1题:

社会需求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。


答案:A
解析:
教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。

第2题:

幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于()、()、()和()四个方面。
儿童的发展;社会的要求;学科的特性;学习心理学的理论

第3题:

幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?


正确答案:

制定幼儿保教目标的依据是:

(1)幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求。我国现有的政治经济制度和生产力发展水平是制定幼儿园教育目标的重要现实依据。一方面我国生产力飞速发展,人们的生活水平大幅度地提高;另一方面,人们对于学龄前儿童的培养目标仍然存在着认识上的偏差和一些错误的做法。这就要求幼儿园的教育目标要适合我国经济发展的需求和国情,并且成为指导人们正确培养孩子的纲领和原则。

(2)幼儿园教育目标也要预见社会新的要求,具有前瞻性。世界正在进行一场新的技术革命,我国也毫不例外地处在这个潮流之中。这就要求教育不仅要面向本国社会的需求,还要面向世界,面向未来,以适应未来社会的发展、幼儿身心发展特征和规律。

教育目标体现了教育者和社会对于教育对象的期望,这种期望是以幼儿身心发展水平和规律为基础的,这是制定幼儿园教育目标的重要依据。

第4题:

幼儿园语言教育目标制定的基本依据是什么?


正确答案: 1.社会对人才培养的要求;
2.幼儿身心发展的规律;
3.语言的学科性质及幼儿语言学习的特点。

第5题:

幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。


正确答案:错误

第6题:

简述幼儿园教育目标制定的依据。


答案:
解析:
(1)教育目的;
(2)社会发展的客观要求;
(3)幼儿身心发展规律及其需求。

第7题:

制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。


正确答案:正确

第8题:

试析学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。


参考答案:任何教育目标和内容的制定都需要有一定的客观依据,学前儿童数学教育目标和内容的制定,主要有以下几方面的依据:(1)儿童儿童是教育的对象,儿童身心发展水平、需要、发展的可能性和发展的规律性,是教育目标制定的依据之一。(2)社会人总是生活在一定的社会中,每一个社会都有其对社会成员的要求,这一要求必然反映在对年轻一代的培养中,即塑造社会所要求的人。这就是说,教育目标和教育内容总要反映社会的要求和愿望。(3)学科数学学科的结构、学科的教育价值和学科学习规律对数学教育目标制定有重要的影响。当代,数学已经渗透到科学技术、经济生活和现实世界中与人类生存息息相关的各个领域。数学是现代科学技术的基础和工具。数学作为人类文化的自然组成部分,对人类生活有着重要的影响,良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定坚实的基础。在考虑制定学前儿童数学教育目标和内容以上三方面依据时,我们还需正确处理可能性目标和适宜性目标的关系问题。即某些教育目标和内容的提出,幼儿虽然可以接受,但它对这阶段儿童的发展并无积极的作用。因此,这样的目标和内容就没有必要提出。

第9题:

简述幼儿园语言教育目标制定的依据。


正确答案: 1、社会的要求
2、依据学前儿童发展的规律
3、语言的学科性质以及学前儿童语言学习的特点

第10题:

幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。

  • A、社会需要
  • B、儿童身心发展的特点和需要
  • C、幼儿园教育任务
  • D、幼儿教育的性质

正确答案:B