关键期的研究最早起源于劳伦兹的动物印刻行为研究。

题目
判断题
关键期的研究最早起源于劳伦兹的动物印刻行为研究。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

奥地利生物学家()发现了动物界存在的“印刻”现象。

A.埃尔金

B.劳伦兹

C.缪森

D.库利


参考答案:B

第2题:

最早提出“关键期”这一概念的是()。

A.劳伦兹
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.维果斯基

答案:A
解析:
奥地利生态学家劳伦兹首先提出了关键期的概念。后来,发展心理学家将动物的关键期概念引入儿童行为学习的研究领域,认为儿童心理的发展同样存在关键期。

第3题:

首先提出“印刻”的概念的学者是( )。

A.劳伦兹

B.麦克里兰德

C.奥苏伯尔

D.阿特金森


正确答案:A
【解析】略。

第4题:

关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。

A

B



第5题:

洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明

A.个体发展是非连续的
B.个体发展存在关键期
C.个体发展被环境决定
D.个体发展由基因决定

答案:B
解析:
最初对印象现象进行研究的是奥地利的生物学家洛伦兹和廷伯根等人。在动物界存在着无须强化的、在一定时期容易形成的反应,叫做“印刻”。印刻发生的时期就叫关键期。所谓关键期,就是指某一特定经验必须在个体发展的特定时间发生,某种反应必须在这特定时间获得,否则发展就会产生持久’性的问题,这种反应就很难获得。

第6题:

儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?( )

A.瑞士皮亚杰

B.奥地利劳伦兹

C.美国桑代克

D.苏联维果斯基


正确答案:B
“关键期”最初是从动物心理实验研究提出来的,这一现象最早是由生态学家劳伦兹在研究鸟类的自然习性时发现的。

第7题:

受动物习性学中印刻现象研究的影响,心理学家提出儿童的心理机能的发展有(  )

A.与动物相同的印刻现象
B.最近发展区
C.关键期
D.观察学习期

答案:C
解析:
本题考查考生对关键期的理解和掌握。心理学家受到印刻概念的影响,提出了儿童心理发展的关键期(或称敏感期)(sensitiveperiod)概念。这一概念指儿童在心理发展的某个时期对某些刺激最敏感,因而也是发展某些技能、能力的最佳时期。这是由于有机体在生理基础上已经做好了准备,如果在一定时期内没有提供足够的刺激,儿童错过了学习的机会,在以后的发展中将难以补偿。

第8题:

洛伦兹的“印刻”


答:洛伦兹的“印刻”是动物幼仔敏感期内对最初接触的刺激物具有较长久依恋、偏好和记忆的现象。这些刺激物包括它们的父母、人和任何其他物体,甚至它们生存的环境和环境中的声音、气味等。这种现象最初是由奧地利动物、心理学家洛伦兹发现的。洛伦兹在研究刚出生的小鹅的行为时发现,小鹅在刚出生的20个小时以内,有明显的认母行为。它追随第一次见到的活动物体,并把它当成“母亲”。假如在出生后的20小时内不让小鹅接触到活动物体,过了一两天后,小鹅就会丧失这种认母行为。小鹅把出生后最先看见或听见的对象印入它的感觉中,因面对该对象产生追随的反应。它们不但偏好追随的对象,而且喜欢接近印刻对象。在印刻对象消失后,发生恋鸣,当他重新出现时,发出满足的叫声。于是,洛伦兹把这种无需强化的,在一定时期轻易形成的反应称为“印刻”现象。印刻发生的时期称为“关键期”。

第9题:

发现小动物早期会产生“印刻”现象的生物学家是()

A巴甫洛夫

B华生

C艾利克森

D劳伦兹


D

第10题:

关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。


正确答案:错误