教育评价的()指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。

题目
填空题
教育评价的()指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。
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第1题:

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的 ( )

A、 教育作用

B、 评价作用

C、 导向作用

D、 激励作用


正确答案:B

第2题:

()是指评价者对教育活动所产生的结果是否达到既定教育目标及满足教育“客户”需求及程度所做出的肯定性的价值判断。

A、教育内容

B、教育方法

C、教育质量

D、教育评价


参考答案:C

第3题:

水平变化,而只依教育目的、要求变化而变化,对于任何被评对象都是无条件的。依该标准所确定的评价结果,可以表明被评对象达到目标的程度。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空},它体现了教育目的的评价作用。


答案:教育目的|
解析:

第5题:

衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准是____.


正确答案:
小学教育目的

第6题:

()评价模式的基本特点是以目标为中心,把教育方案的目标表示为一系列可以测量的学生行为,并以此为依据确定教育活动的效果,判断实际教育活动达到预期教育目标的程度。

A、泰勒模式

B、CIPP模式

C、CSE评价模式


参考答案:A

第7题:

学习成绩评价就是指根据一定的标准,对学生的学习结果进行成绩判断的活动,即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。()


参考答案:错误

第8题:

目的在于评定所规定的教育目标达到何种程度,检查教育活动指导方法是否得当,在教育活动结束后进行的是()

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、过程性评价


参考答案:C

第9题:

?教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。(  )?


答案:对
解析:
教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义,所以题中说法。正确。?

第10题:

下列属于社区营养教育评价的内容的是(  )。

A.是否达到目标
B.分析影响效果的原因
C.是否按计划执行
D.实施营养教育产生的效果
E.取得成功的经验

答案:A,B,C,D,E
解析:
社区营养教育评价的内容包括:①计划目标是否达到;②实施营养教育产生了什么效果;③每一阶段活动的执行是否按计划进行(包括工作内容、要求、经费使用进度等);④营养计划有效果或无效果的原因是什么;⑤根据执行中的问题,对原计划是否需要进行补充;⑥取得了哪些成功的经验;⑦最后,根据这些评价内容提纲写出营养教育的评价报告。

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