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不同性质不同类型的工程项目的目标和评价标准不同，一般应考虑到的基本方面包括（）。

题目
多选题
不同性质不同类型的工程项目的目标和评价标准不同，一般应考虑到的基本方面包括（）。
A

工程咨询成果必须符合国家要求

B

工程咨询成果必须符合国民经济和社会事业发展的根本利益

C

工程咨询成果必须具有可操作性

D

工程咨询成果必须符合业主的要求

E

工程咨询成果要满足建设各相关方的要求

参考答案和解析
正确答案： A,B,D,E
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

会计职业道德与会计法律制度的区别不包括（ ）。

A．性质不同

B．作用范围不同

C．服务对象不同

D．评价标准不同


正确答案：C
【考点】会计职业道德与会计法律制度的区别
【解析】会计职业道德与会计法律制度的区别有：两者的性质不同；两者作用范围不同；两者表现形式不同；实施保障机制不同；两者评价标准不同。

第2题：

建设工程项目质量控制系统与建筑企业按照GB／T 19000--2008族标准建立的质量管理体系相比较，具有的不同点包括（　　）。

A.服务的范围不同
B.处理的原则不同
C.作用的时效不同
D.控制的目标不同
E.评价的方式不同

答案：A,C,D,E
解析：
本题考核的是工程项目质量控制体系的特点。建设工程项目质量控制系统与建筑企业或其他组织机构按照GB／T 19000--2008族标准建立的质量管理体系相比较，不同点体现在：(1)建立的目的不同；(2)服务的范围不同；(3)控制的目标不同；(4)作用的时效不同；(5)评价的方式不同。

第3题：

3 9 ．会计职业道德与会计法律制度的区别不包括( ) 。

A ．性质不同

B ．作用范围不同

C ．服务对象不同

D ．评价标准不同


正确答案：C
        3 9 ．【答案】C
        【考点】会计职业道德与会计法律制度的区别
        【解析】    会计职业道德与会计法律制度的区别有：两者的性质不同；两者作用范围不同；两者表现形式不同；实施保障机制不同；两者评价标准不同。

第4题：

实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的标准，但基本都会涉及到以下几个方面：（）；（）；（）；（）；（）；（）。


正确答案:教学目标完成情况；学生的课堂参与情况；内容安排；教学方法；语言表达；教学原则的贯彻

第5题：

非政府组织在人力资源激励方面存在的差异包括（）。

  • A、目标导向不同
  • B、分配形式不同
  • C、绩效评价不同
  • D、约束机制不同

正确答案:A,B,C,D

第6题：

依据不同的标准，课程评价可被分为不同的类型。根据评价的作用和性质，可把评价分为诊断性评价、形成性评价____ 和总结性评价。


正确答案：
发展性评价

第7题：

不同性质、不同类型的工程项目，其目标和评价标准有所不同，但一般应考虑的基本方面包括（　）。

A.工程咨询成果与委托单位要求的满意性
B.工程咨询成果与各方利益权衡的协调性
C.工程咨询成果与国家有关法律法规政策的符合性
D.工程咨询成果与国民经济和社会事业发展目标的一致性
E.工程咨询成果对产业创新发展的促进性

答案：A,B,C,D
解析：
考点:项目前期咨询成果的质量保证。由于建设项目前期咨询成果很难用定量标准来衡量和评价，一般应考虑下列基本方面：（1）工程咨询成果与国家有关法律法规政策的符合性；
（2）项目前期咨询成果与国民经济和社会事业发展目标的一致性；（3）委托者对项目前期咨询成果的满意性；（4）项目前期咨询成果与各方利益权衡的协调性。

第8题：

不同性质和类型的组织起公关工作的目标,重点和具体对象有何不同?


参考答案：(1)互益性组织。重视组织内部成员的而利益和共同目标，所以首先重视内部成员本身的额凝聚力的归属感，重视组织系统内部的沟通(2)营利性组织：以其所有者，经营者的利益为目标，首先要与其所有者以及对其经验那个成败存在决定意义的顾客建立良好关系(3)服务性组织：一起特定的服务对象的需要为目标，有必须与其资助者保持稳定关系(4)公益组织：以国家及社会公众的整体利益为目标其公众对象是社会各界。

第9题：

按照（）方式，可将项目管理划分为不同的类型，包括业主方的项目管理、施工方的项目管理等等。

  • A、建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征的不同
  • B、建设工程项目不同参与方的权利和责任的不同
  • C、建设工程项目不同参与方的利益的不同
  • D、建设工程项目不同参与方的地位的不同

正确答案:A

第10题：

质量管理标准与质量保证模式标准的区别（）。

  • A、目标不同
  • B、性质不同
  • C、内容不同
  • D、应用不同

正确答案:A,B,C,D

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