换位思考
善用表扬
采用书面形式
积极倾听
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
王老师和学生陈某的冲突矛盾，说明（ ）。 查看材料
A.爱护学生和严格要求学生是矛盾的
B.教书是手段，育人是目的
C.学生和教师人格要保持平等
D.教师要掌握高超的沟通与表达技巧
第3题：
教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。
论述在沟通方式上教师应注意什么。
第4题：
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的心理特点。
第5题：
教师如何与学生沟通？
第6题：
谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
第7题：
第8题：
在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、()、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通 ，共同促进小学生发展，协助小学与社区建立合作互助良好关系。
第9题：
观察是学生认识和了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。（）
第10题：
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）特点。