访谈结果易于统计分析
有利于加深对问题的研究
能灵活处理新情况、新问题
能充分发挥访淡双力，的积极性
第1题：
根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为（）。
A非结构性访谈
B间接访谈
C直接访谈
D结构性访谈
第2题：
什么是学前教育访谈研究？
是研究者（访谈者）通过与被研究对象（受访者）进行口头谈话的方式来从访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手资料的一种研究方法。
略
第3题：
A、面对面访谈
B、非结构性访谈
C、半结构性访谈
D、结构性访谈
第4题：
采用电话方式进行访谈，属于（）
第5题：
根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为（）
第6题：
一般来说，量的研究通常采用非结构性访谈。
A对
B错
第7题：
按照访谈者与受访者接触的方式，访谈可分为（）
第8题：
A、利于深入讨论
B、便于双方发挥
C、节省访谈成本
D、易于统计分析
第9题：
根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为（）
第10题：
对幼儿进行访谈宜采用（）