松散式
命令式
多向联系式
民主平等式
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
第4题：
作为班主任，有同学报告班级最近丢东西，然后同学之间互相猜忌，你该怎么办？
第5题：
班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于（）
A松散式
B命令式
C多向联系式
D民主平等式
第6题：
当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了______。
第7题：
第8题：
如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。
第9题：
在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）
A交往式
B民主平等式
C命令式
D多向联系式
第10题：
班主任了解学生的群体关系的内容包括（）。