《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。

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填空题
《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。
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第1题:

_____是调节教师与教师、教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范。

A、团结协作

B、热爱学生

C、依法执教

D、爱岗敬业


参考答案:A

第2题:

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。


正确答案:指导;学生;社会

第3题:

关于教师道德,下列说法正确的是()

A.是教师比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和

B.是调节教师与他人、与集体及社会相互关系的行为准则

C.是一定社会对教师职业行为的基本要求的概括

D.是教师从事教育教学活动的一种心理背景


参考答案:ABC

第4题:

()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

  • A、教师职业道德
  • B、教师职业道德情感
  • C、教师职业道德意志
  • D、教师职业道德信念

正确答案:A

第5题:

《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。


正确答案:指导;学生;社会

第6题:

教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?


答案:
解析:
道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求,是道德体系的核心,它是人们立身处 世的基本准则,也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则,它是在一定条件下,一定范围内人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和感 情中,是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的,是教师职业道德基本原则的 展开、补充和具体化。

第7题:

教师职业道德是调节教师与()相互关系的行为规范。

  • A、他人
  • B、集体
  • C、社会
  • D、学校

正确答案:A,B,C

第8题:

教师职业道德是调节哪些关系的行为准则()。

A、教师与他人

B、教师与集体

C、教师与社会

D、教师与教师


参考答案:ABC

第9题:

教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。


正确答案:正确

第10题:

教师在职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作()。

  • A、教师职业道德
  • B、教师行为规范
  • C、教学原则
  • D、教学方法

正确答案:A

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