作品临摹法
情景观察法
联想迁移法
语言描述法
第1题：
让幼儿进行有效复习的方式包括()。
A、采用多种复习方式
B、让幼儿即时复习
C、采用幼儿感兴趣的方式进行复习
D、让幼儿的多种感官参与复习活动
第2题：
第3题：
A.父母自己热爱阅读
B.用动听的声调为儿童演绎书中的世界
C.用故事的悬念吸引儿童阅读
D.用给儿童讲故事作为条件要求儿童完成其他任务
第4题：
教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
第5题：
用肌肉感引导幼儿辨认先紧后松节奏型的方法是（）。
第6题：
第7题：
“画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的（）
A作品临摹法
B情景观察法
C联想迁移法
D语言描述法
第8题：
A、作品临摹法
B、情景观察法
C、联想迁移法
D、语言描述法
第9题：
建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（）
第10题：
幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。