学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。

第1题：

第2题：

下列不属于班主任待遇与权利的是（）。

• A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见
• B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
• C、班主任津贴纳入绩效工资管理
• D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

第3题：

第4题：

我国高校教师的职务资格认定和职务设置包括：助教、讲师、副教授、教授四级，我国于（）年开始逐步推行高校实行教师聘任制。高校将定期对教师思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩等面进行考核，考核结果作为聘任、解聘、晋升、奖励或者处分的依据，高校教师的聘用期限一般为（）年

第5题：

教师完成培训学时是教师考核、职务聘任、教师资格证书定期注册的必备条件和重要依据。

第6题：

班主任津贴考核分配结果按月按岗考核发放，如果班主任岗位有调整人员，要及时调整班主任津贴考核发放对象。

第7题：

事业单位工作人员的年度考核结果作为（）的重要依据。

• A、职务晋升、晋级
• B、竞聘、续聘、解聘
• C、奖惩、调整工资

第8题：

第9题：

教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

第10题：

对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）

• A、对班主任工作实行科学的管理
• B、对班主任工作进行考核，评定优劣
• C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题
• D、调控班主任工作，使之科学化
• E、调动班主任工作的积极性和责任心