发展方向原则
相互交织原则
机能不对称原则
个体成熟原则
第1题：
使用化学泡沫灭火器时，在距起火点约（）且应选择上风向时，一只手仍握住提环，另一只手抓住筒体上底圈，将灭火器颠倒过来，泡沫即可喷出。
第2题：
使用手提式干粉灭火器时，先打开喷嘴盖，拔出保险销，提起灭火器，然后一只手握住喷粉管，把喷嘴对准火焰根部，一只手按下压把，（），注意不要使火焰窜回，以防复燃。
第3题：
A、对准火源按下压把
B、一只手握住灭火器的喷嘴，另一只手按下压把
C、一只手握住灭火器的喷嘴，另一只手拔出保险销
D、一只手握住灭火器的喷嘴对准火源，另一只手拔出保险销撕去铅封，按下压把
第4题：
关于乳房按摩操作正确的是（）
第5题：
计时钟一律置于白方右手一侧。下棋和按钟（）。
第6题：
使用干粉灭火器灭火时，要一只手握住喷嘴，另一只手提起（）。
第7题：
二氧化碳灭火器使用方法为，一手将喇叭口对准火苗，另一只手打开开关。
第8题：
教师和儿童一起工作——抓住儿童的皮球，再抛给儿童。体现了教师在幼儿学习活动中扮演了（）角色。
合作者
略
第9题：
儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（）
第10题：
医用防护口罩的佩戴错误的是（）