强化理论
精细化劳动分工
需求层次理论
时间与动作研究
团队动力学理论
第1题:
第2题:
在教育研究成果的评定指标中,教育科学理论研究一般来说更多地表现为()。
A实用价值
B学术价值
C科学价值
D社会价值
第3题:
行为科学理论有哪些?
第4题:
引用自己发表的研究成果或数据,没有详细列出有关文献出处,不属于学术不端行为。
第5题:
行为科学理论
第6题:
第7题:
组成教育科学研究的三个基本要素是()。
A现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B研究课题、科学理论、研究手段
C现象与客观事实、科学理论、方法与技术
D研究对象、方法和技术、研究成果
第8题:
A.科学管理理论
B.行为科学理论
C.管理科学理论
D.决策科学理论
第9题:
以下哪种行为不属于学术不端行为()
第10题:
学术论文中所使用的他人研究成果(),属于学术不端行为。