社会语言学功能语言学认知语言学等语言学新学派的产生是什么?

题目
问答题
社会语言学功能语言学认知语言学等语言学新学派的产生是什么?
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第1题:

产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为()。

A结构主义语言学

B历史比较语言学

C社会语言学

D功能语言学


正确答案:A

第2题:

分析哲学的两大类型是()。

  • A、逻辑语言学派
  • B、物理语言学派
  • C、理想语言学派
  • D、日常语言学派
  • E、元哲学语言学派

正确答案:C,D

第3题:

下列属于结构主义语言学流派的是()

A、美国描写主义语言学

B、历史比较语言学

C、转换生成语言学

D、布拉格学派

E、哥本哈根学派


参考答案:ADE

第4题:

比较分析理想语言学派和日常语言学派的异同。


正确答案: 理想语言学派强调所谓语言分析就是逻辑分析。要彻底消除哲学由于模糊而造成的混乱,就必须建立以现代逻辑为基础的理想的人工语言,而要建立这样的理想语言,就必须确定这种语言的哲学意义或认识意义。他们普遍认可意义的可证实原则。
日常语言学派认为语言的丰富性、深刻性是社会现实生活所赋予的,所以日常语言应该受到重视,他们普遍反对理想语言学派试图改造日常语言的做法,强调要通过对日常语言的分析建立新的意义理论。由此提出语言的意义就在于其用法。

第5题:

宏观社会语言学和微观社会语言学的区别是什么?


正确答案: 宏观社会语言学,研究的是带全局性的、整体性的问题,如语言政策、语言规划、语言关系等。
微观社会语言学,研究个人的、局部的问题,如不同的社会因素造成个人语言变异。

第6题:

被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为()

A普通语言学与特殊语言学

B具体语言学与抽象语言学

C内部语言学与外部语言学

D自然语言学与社会语言学


C

第7题:

下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有()

  • A、行为主义的语言学习模式
  • B、先天论的语言学习模式
  • C、认知相互作用论的语言学习模
  • D、社会相互作用论的语言学习模式

正确答案:A,B,C,D

第8题:

作为对描写语言学的反动,从结构主义阵营中异军突起的()在语言学界掀起了一场声势浩大的“乔姆斯基革命”。

A、社会语言学

B、心理语言学

C、军事语言学

D、转化生成学派


参考答案:D

第9题:

在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是()

  • A、历史比较语言学
  • B、心理语言学
  • C、结构主义语言学
  • D、社会语言学

正确答案:C

第10题:

功能法的语言理论基础为()。

  • A、结构主义语言学
  • B、历史比较语言学
  • C、社会语言学和功能语言学
  • D、语音学

正确答案:C

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