第1题:
A、顿误说
B、建构主义理论
C、社会学习理论
D、试误说
第2题:
第3题:
认知建构理论强调学习的()。
A、主动性、社会性与情境性
B、主动性、积极性和社会性
C、积极性、社会性与情境性
D、积极性、主动性与情境性
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、以学习者为中心
B、学习需要交流与合作
C、强调学习的情境性
D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
第9题:
第10题:
在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
多选题建构主义强调学习的()。A主动性B社会性C主观性D情境性
建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行,这强调的是 A.学习的主动建构性 B.学习的实践性 C.学习的社会互动性 D.学习的情境性
建构主义学习观强调学习的()。A、社会性B、主动性C、情景性D、目的性E、人文性
单选题(2014安徽淮南)与认知学习理论相比,建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性,社会互动性外,还强调()。A 情境性B 结构性C 抽象性D 竞争性
建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性()A、情感性B、主动建构性C、被动构建性D、巩固性
单选题在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。A 行为主义学习理论B 认知主义学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论
建构主义强调学习的()。A、主动性B、社会性C、主观性D、情境性
建构主义学习观认为:学习具有主动建构性、社会互动性与() A.能动性 B.主体性 C.可迁移性 D.情境性
建构主义理论研究者进一步认为,学习的过程具有以下哪几个基本特点?()A、主动建构性B、社会互动性C、情境性