如何看待《西厢记》中的老夫人形象?

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问答题
如何看待《西厢记》中的老夫人形象?
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相似问题和答案

第1题:

《西厢记》中的“五便三计”是()提出来的。

  • A、张生
  • B、老夫人
  • C、崔莺莺
  • D、法聪

正确答案:C

第2题:

《西厢记》中最基本的冲突体现在()。

  • A、张生与红娘之间
  • B、张生与崔莺莺之间
  • C、张生与老夫人之间
  • D、张生、崔莺莺、红娘与老夫人之间

正确答案:D

第3题:

《西厢记艺术谈》中作者认为元杂剧《西厢记》中有两类矛盾,分别是崔莺莺、张生和()之间的矛盾。

A.老夫人、郑恒

B.老夫人、红娘

C.红娘、郑恒

D.郑恒、孙飞虎


参考答案:B

第4题:

如何看待《西厢记》的故事模式?


正确答案:《西厢记》才子佳人相会后花园,历尽磨难终成眷属的故事模式,对后世小说戏曲的创作产生了巨大影响。

第5题:

试述《西厢记》中老夫人形象的特征与意义。


正确答案: (1)特征:封建制家长的典型,拥有最高权威;善变,能权宜;重婚姻不重爱情;重名声与实际利益;沉着冷静、清醒,有远见,与其较大年龄及高贵身世相应。
(2)意义:对旧婚姻制度有所批判;是崔、张、红娘形象的极好陪衬;是崔张爱情的试金石;也是女儿婚姻成功的掌舵人。

第6题:

如何看待虎妞这一特异的人物形象?


正确答案: 虎妞是《骆驼祥子》中的一个具有鲜明个性特征,而性格又极其复杂、充满矛盾的女性形象,是在当时社会条件下产生的一个畸形儿。老舍对此人物有批判也有同情,但批判多于同情。

第7题:

爱森斯坦是如何看待画面与形象的关系以及形象与思想的关系的?


正确答案: 在画面与形象关系上,他认为画面是在银幕上直接观察到的影像的最小单位,而形象是由诸多画面组合过程中产生的、包含观众主观认识的“感觉综合体”,是意义与内涵的表象。在形象与思想关系上,他认为蒙太奇不仅是制造效果的手段,首先是表述手段。他论述了由形象向思想转换的可能性和途径。

第8题:

《西厢记》中老夫人对红娘严刑逼供的戏份叫什么()。

A.“打红”

B.“烤红”

C.“逼红”

D.“怨红”


参考答案:B

第9题:

《西厢记》中如何看待崔张故事的发展演变?


正确答案: (1)唐代传奇元稹的《莺莺传》《会真记》)写张生和莺莺始乱终弃的爱情故事。
(2)宋代莺莺故事广泛流传,故事的倾向性有了转变。
(3)金代董解元《诸宫调西厢记》把崔张作为正面人物,写到他们团圆为止,倾向性彻底改变,为王实甫创作《西厢记》奠定了基础。
(4)王实甫《西厢记》继承《董西厢》,用杂居形式写崔张“有情人终成眷属”的爱情。

第10题:

如何看待《西厢记》中的老夫人形象?


正确答案:老夫人是封建礼教和封建势力的代表。她先为了保全性命,轻率将莺莺许嫁张生,事后又想变卦,表现出阴险、虚伪、狡猾的性格。她对女儿严加管教防范,安插红娘实施监督,竭力维护封建礼教和家庭声誉。这一点反而弄巧成拙,恰好被为了爱情而义无反顾的叛逆者所利用。最后,她不得不承认莺莺与张生的婚事。她强迫张生进京应试,为了挽回最后一点尊严,得到一丝安慰,达到心理平衡,显得十分可怜。她是封建家长的典型,充分体现了封建礼教的虚伪性和残酷性。