不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。

题目
单选题
不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A

学期

B

单元

C

课时计划

D

学年

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相似问题和答案

第1题:

下列不属于欣赏自然美的形式的是()

A组织学生远足

B美术

C指导学生写生

D地理课教学


B

第2题:

美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及()美术活动教学。

A专家

B个人

C直观

D间接


B

第3题:

谈谈小学美术课程教学应如何实施。


正确答案:
(一)坚持面向全体学生的教学观

(二)积极探索有效教学的方法

(三)营造有利于激发学生创新精神的学习氖围

(四)多给学生感悟美术作品的机会

(五)引导学生关注自然环境和社会生活

(六)重视对学生学习方法的研究

(七)探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段

(八)培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神结合教学这八点谈谈,言之有理即可

第4题:

试列举小学美术教学中常用的教学方法。
(1)教师主导型教学方法:讲授法、演示法、呈示法
(2)师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法
(3)学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空法
(4)实践训练型教学方法

第5题:

美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和()

A单元美术活动教学

B群众性美术活动教学

C班级美术活动教学

D自由性美术活动教学


B

第6题:

学校美术活动课开设的基本组织形式是()

A个人美术活动教学

B班级性美术活动教学

C小组美术活动教学

D群众性美术活动教学


D

第7题:

美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和()。

A单元性的美术活动教学

B大众化的美术活动教学

C群众性的美术活动教学

D综合性的美术活动教学


C

第8题:

在《青花瓷》一课的美术欣赏教学中,列举三种美术教学导人方法并举例。


答案:
解析:
(1)音乐导入法:教师播放音乐《青花瓷》,引导学生闭眼聆听,并提问:“这首歌曲中描绘的工艺品是什么从哪些方面体现的”学生积极发言,教师小结:“歌词中素胚、青花、窑烧和汉隶等词语的精妙处蕴含着青花瓷的清郁典雅,如一曲悠扬古调徐徐清唱。” (2)实物演示导人:教师课前在讲桌上摆好青花瓷罐,并盖上黑布,激发学生的好奇心。课上引导一位学生上台通过摸一摸、敲一敲等方式猜测黑布下是什么。学生讨论并回答,教师揭晓谜底,自然引出本课课题——《青花瓷》。
(3)游戏导人法:教师课前将青花瓷拼图顺序打乱,课上引导两位同学合作拼图,激发学生兴趣,简要讲述青花瓷发展背景.引出课题。

第9题:

下列哪个不属于美术活动教学的主要形式()

A群众性美术活动

B小组美术活动

C个人美术活动

D课外美术活动


D

第10题:

简述中小学美术教学内容基本特征。


正确答案: 第一,将美术教学内容按学生的学习活动方式分为四个领域,造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索。
第二,根据学生美术能力发展的基本规律,将九年义务教育阶段的美术学习分为四个学段:
第一学段,12年级。
第二学段,34年级。
第三学段,56年级。
第四学段,789年级。
第三,各学习领域分别由标准、学习活动建议和成就标准三部分组成。