试述赵孟頫的书法品德特及其成绩。

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问答题
试述赵孟頫的书法品德特及其成绩。
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相似问题和答案

第1题:

试述朱子读书法及其意义。


答案:
解析:
朱熹酷爱读书,他的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳为六条,称为“朱子读书法”,在教育史上具有重要影响。朱子读书法的内容如下:(1)循序渐进。朱熹主要从三个方面论述循序渐进的含义:首先,读书要按照首尾篇章的顺序,不要颠倒;其次,根据自己的实际情况和能力,量力而行,安排读书计划,切实遵守;最后,强调扎扎实实,一步一步前进,不可囫囵吞枣,急于求成。(2)熟读精思。读书必须反复阅读,不仅要能够背熟,而且对书中的内容要了如指掌,熟读是精思的基础,在此基础上,进一步深刻理解文章的精义及其思想真谛。(3)虚心涵泳。虚心指读书要虚怀若谷,精心思虑,体会书中的意思,来不得半点主观臆断或随意发挥。涵泳指读书时要反复咀嚼,细心玩味。(4)切己体察。读书不能仅仅停留在书本上,要见之于具体行动。(5)着紧用力。读书学习一定要抓紧时间,发愤忘食,必须精神抖擞,勇猛奋发,绝不放松,反对松松垮垮。(6)居敬持志。读书的关键还在于学者的志向及良好的心态。“敬”指读书时要端正态度,精神专注。“持志”即有坚定的志向,用顽强的毅力坚持下去。“朱子读书法”是古代最有影响的凑书方法论。“六条”均反映了读书学习的基本规律和要求,在今天仍具有一定的参考价值。它的局限性在于所提倡读的书是宣扬封建伦理道德的圣贤之书,读书法主要强调怎样读书,不重视书本与实际知识的结合。

第2题:

钟繇的书法成绩及其正在书法史上的职位地方如何?


正确答案: 钟繇,字元常,书法师从刘德升,又学习曹喜、蔡邕而出新体——楷书。《荐季直表》是钟繇最着名的楷书之作,用笔醇厚而雅逸,结体呈扁状,存有隶意,方正中求意趣,正在点画的奇妙改变中得灵动之姿,虽用笔内敛,仍见外拓之形,气味高古,意态茂盛,后代习楷者多法此。其楷书为正书之祖。钟繇正在书法史上有着重要的职位地方,他正在书体上进行新的探究,差别于官方的正体——隶篆体,正在用笔结字上都赋于了新的审美意味。他内涵灵动多姿的用笔,是王羲之萧散书风的渊源之一,为后代的楷书的发展起到了源头的作用。

第3题:

试述赵孟頫的书法特征及其成就。


参考答案:

赵孟頫的大楷书吸取李邕书碑的方法,既得流美风韵,又存遒健骨气,在晋人的韵味之外,又具有唐人的法度。代表作《湖州妙严寺记》《三清殿碑记》《玄妙观重修三门记》《胆巴碑稿》《仇锷墓志铭稿》。其小楷极具特色,用笔极为娴熟,结体妍丽飘逸,用笔遒劲,深得晋人神髓。其行草书被世上称作成就最大者,对后世的影响也是以行草书的影响最大。传世作品有《兰亭十三跋》《归去来辞卷》《赤壁赋》《雪晴云散帖》,既严守古法,又纵横飘逸。


第4题:

试论述赵孟頫的书法特征及其所领导的古典主义书法潮流在中国书史上产生的深远影响。


正确答案: 赵孟頫的大楷书汲取李邕书碑的要领,既得流美风姿,又存遒健节气,正在晋人的神韵之外,又具有唐人的法式。其小楷极具特,用笔极为清熟,结体妍丽飘逸,用笔遒劲,深得晋人神髓。其行草书被世上称作成绩最大者,对后代的影响也是以行草。传世作品有《兰亭十三跋》《回走来辞卷》《赤壁赋》《雪晴
云集帖》,既严守古法,又纵横飘逸。赵孟頫高举复兴古法的旗帜,使得元代书法在南宋一百多年的萧条之后重新复苏,并且呈现出欣欣向荣的景象。赵孟頫的书法观是以向晋人之书的出色回归为指向的,他反对学书从颜真卿入手,指出直溯东晋二王,并在实践中全面复古,他的贡献不仅在书法创作上,还在于他的书学思想中有很多精僻的见解,提出书法以用笔为上,结字亦须工,盖结字因时相传,用笔千古不易,成为元代以后书论中的著名论断,提示了书法艺术的本质,他的复古也正是从笔法入手,他强调学书在玩味古人法帖,悉知其用笔之意,乃为有益,他提出笔法第一、结字第二的观点,这是书法作为传统艺术得以传承的重要条件,不仅在元代具有重要意义,在今天仍是指导书法实践的名言。赵孟頫在书法史上的贡献是杰出的,在元代影响了一大批人,形成了风格鲜明的赵派书家群,使得元代书坛在赵氏书风之下,他的书法还影响到明代,其书风影响到三个世纪之久。

第5题:

试述南宋四家的书法品德特。


正确答案: 陆游书法的审美思想和品德与其诗文同调,不是为“工”求“工”,而是崇尚“写意”、“信手”和“天成”。他的书法师承和品德完整由此而定。草书习张旭,行书学杨凝式,《自书诗卷》可看为陆氏的代表作,用笔沉雄朽迈,精爽飞越。
范成大书法主要工行草,师承苏轼、黄庭坚、米芾三大众而自变一体,虽未尽合古,但自有一种神采,亦只可称佳。有《西塞鱼社图卷跋》等。
朱熹是一位理学家,其理学思想根深蒂固,对蔡襄之后的尚意派书家苏、黄、米持否定态度,他“字字有法式,端人正士”的瞧点,不但直接影响了他的书法审美瞧,并且导致他的书法艺术短少内涵的结果。
张孝祥书法从颜真卿、米芾出,能自变一体。多得昔人用笔意,字法奇古,甚真而放。作品《柴沟帖》最为突出。
附:宋四家书法特:
马宗霍《书林藻鉴》中说,(宋四家)蔡胜正在度,苏胜正在趣,黄胜正在韵,米胜正在姿。
蔡襄书法,崇尚古法,追求新意,组成两种品德,一是灵巧《澄心堂纸》,二是潇洒《扈从帖》。用笔简洁精巧,结体闲雅温静,灵动悠闲,于潇洒雅逸中可见优游飘然的情境。
苏轼的书法平常自然,神妙天成。觉来落纸不精意,神妙独到秋毫颠,其《黄州冷食诗》有天下第三行书之称,点画坚实肯定,沉着凝重,笔势偃倒但不拖拉,涩而能达,滞中有畅。字形多呈横势,章法上字距或大或小。
黄庭坚书法重韵走俗,草书上竭力弄笔左右围绕纠缠的造作之态,追求自然,追求从自然之理中获得的用笔之意。圆劲的用笔充分着篆籀气,方折的曲线包括着奇崛的风采,舒张的笔画形成雄放健朗兀傲豪纵的笔势,结字则随便而成,奇形异态,含糊不可惴测,章法上经过字形自己的左顾右盼,上俯下仰组成一种跌宕坎坷的雄壮魄力。
米芾的书法用笔爽劲爽利,随便而适,中锋的转化极见精妙,八面出锋,结字灵便多变,恣态飞动,章法上字与字之间的间隔或大或小,行气生动流畅,用墨浓淡合适。

第6题:

试述颜真卿楷书的特质,列举颜真卿行书代表作以及品德特,并论述颜真卿正在唐代书法史上的职位地方和对后代的影响。


正确答案: 颜真卿的楷书有一个逐步发展的过程。《东方朔画赞》与《多宝塔碑》是其四十多岁时所作,为早期作品,两碑用笔清俊遒美,结体方正匀稳,端庄谨密,而《东方朔画赞》用笔圆劲清雄,肥度适中,结体展促方正,四面撑满,字里行间无处不焕发进迷明的光茫和中年振奋向上的勃勃的动气。《大唐双兴颂》《麻姑仙坛记》是颜真卿六十多岁时所作,用笔朴实浑厚,苍劲端稳,起笔处少有华饰,结体内疏外密,重心下移,体势宽绰,与前代内敛外放上紧下松的结字法迥异。《颜勤礼碑》《颜家庙碑》属颜真卿暮年作品,笔画横细竖粗,圆劲而坚毅,朴中有华,拙中寓巧,结体仍寓中宫疏朗,外部收敛的特,框形结构的字既有环抱之势,又有左直右抱之势,魄力磅礴中分发出雍容华滋的神韵。
颜真卿行书中最有代表的是“鲁雄三稿”,即《祭侄文稿》、《告伯父稿》、《争座位稿》。《祭侄文稿》用笔遒劲而浑穆,凝重而苍涩,具有古朴的篆籀气,轻重缓急随文而就。结字巨细相间,改变无故,时而字字独立,似乎坐钟;时而数字相连,似乎高山之瀑布一泻直下,势不可挡。《祭侄文稿》建立了一种魄力雄壮、率真烂漫的书法典型,故后代将此书誉为“天下第二行书”。《告伯父稿》和舒陡峭,另有一番风姿。《争座位稿》字里行间随处充溢着忠义之士光明磊落的凛然正气。
颜真卿正在唐代的书法史上占有重要的职位地方,以颜体为代表的中唐楷书一系,庙堂气最重,而离自然的气味则远。

第7题:

试述徐渭的书法品德特及其思想泉源。


正确答案: 徐渭的书法以豪迈狂肆的书风使得晚明书坛如梦得醒。徐渭的书法受王阳明心学的影响,思想来源是王阳明左派一脉,他夸张始于学终究天成,对宋人的书法有所恰恰爱,他对苏黄米蔡均有独到的见解,可见其追求已意的同时,并不是一个放弃传统的人,而是请求正在临帖时,经常露笔意者始称妙手,他的书法固然点画狼籍,但不失书准则则。他的书法主要成绩正在行草书,擅长写大幅巨制,用笔稳重,节律跌宕,行间茂盛,似急风骤雨,加上破锋、露锋、涩笔的交叉使用,使得作品富余多元。从徐渭的书法作品来瞧,“活精神”是其书学思想的精华,因袭昔人而无已意的瞧点,也正是正在追求为种新鲜的创造精神。

第8题:

试述科尔伯特的品德发展阶段理论。


答案:
解析:
科尔伯特用道德两难法发现儿童的道德判断可分为三种水平和六个阶段:
A、前习俗阶段。儿童此时的道德观念是外在的,为避免惩罚或获得个人奖赏而顺从权威人物规定的准则。可分为两个阶段:第一阶段:惩罚与服从定向阶段 第二阶段:工具性的相对主义定向阶段
B、习俗水平。儿童为了得到奖赏和表扬或为了维护社会秩序而服从父母、同伴、社会集体所确立的准则。也表现为两个阶段:第三阶段:人际协调定向阶段(“好孩子”定向阶段)
第四阶段:维护权威或秩序的定向阶段
C、后习俗水平。也称原则的道德水平。此时人们行为判断已不限于遵从某

第9题:

试述黄庭坚与苏轼书法审美思想和品德的区别。


正确答案: 黄庭坚的书法用笔生涩老辣,多有战掣之笔;结字呈放射状,中宫紧收,外部舒放,组成了本人独特的书风。这种书风的组成是他对早期书法连续地作出深进的反省,另一方面,是他擅长寻觅冲破老师的不二秘诀。
首先,正在审美上避让苏轼的淡和静,而走出一条重韵走俗的门路。他说,字画以韵为主,士生于世,可以百为,唯不可以俗,俗便不可以医也。其次是借古,他们同游于晋唐之间,但苏轼挑隽逸清雄一路,而黄庭坚则挑选雄强宽博一路。再次是用笔,苏轼以卧笔著腕来取妍,黄庭坚则以高提笔,令腕随已意左右,得篆籀气。第四是结体,苏轼如石压,黄则似树梢桂蛇。总之,他正在艺术上勤奋与老师拉开间隔,独树一帜。师生二人虽正在诸方面的挑选差别,但是正在书法中体现已意的终极手法却是一致的,实可谓殊途同回。

第10题:

唐寅的书法主要学习赵孟頫.


正确答案:正确