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建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。

题目
单选题
建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。
A

理解

B

记忆

C

建构

D

运用

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的__________和__________。


正确答案：
处理 转换

第2题：

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。


正确答案：
传递   建构

第3题：

（ ）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

A．建构主义

B．认知—结构

C．信息加工

D．尝试—错误


正确答案：A
略。

第4题：

建构主义学习理论的基本观点有（）。

A.强调知识的动态性
B.学生的经验世界是丰富的、差异的，要注重学生的先前经验
C.学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激—反应”的简单过程
D.教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的现成知识

答案：A,B,D
解析：
C选项错误，建构主义学习理论认为学习是主动建构的社会性过程，并不认为学习是“刺激—反应”的简单过程。

第5题：

以下属于建构主义学习理论的观点的是()。

A.学习是学生主动建构知识的过程

B.学生不是被动的信息接受者

C.教师是学生学习的主导者

D.知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释


参考答案:ABD

第6题：

发展性教学理论认为学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学生根据自己的背景知识,建构自己知识的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。


正确答案：
主动建构者

第8题：

建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为:(1)学习者具有主体性和能动性,建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递,而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会,帮助、促进学生组织自己的经验,建构自己的知识,而不是去发现本体论意义上的客观现实。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。


正确答案：
情境

第10题：

建构主义认为，学习不是只是由教师向学生的传递，而是__________的过程。


答案：
解析：
学生构建自己的知识

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