第1题：
学前儿童户外体育活动中教师的任务是什么？
巩固知识和动作技能。丰富生活。培养兴趣和习惯。观察了解儿童
略
第2题：
学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与（）相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。
示范或动作练习
略
第3题：
A、示范法
B、讲解法
C、练习法
D、游戏法与比赛法
第4题：
简述学前儿童家长的儿童观。
第5题：
学前儿童语音教育的基本内容有哪些？
第6题：
学前儿童体育活动的原则有哪些？
身体全面发展原则、适量性原则、循序渐进原则从、实际出发原则、多样化原则。
略
第7题：
简述福禄培尔关于学前教育的基本内容。
（1）福禄培尔十分重视人的早期教育，认为幼儿时期对人的发展是非常重要的。如果儿童在幼儿时期受到不良的教育，那么在以后的发展中，他将需要以极大的努力去克服由这种教育所造成的损害。因此，从幼儿时期起，“真正的人的教育就开始了”。
（2）福禄培尔十分重视父母在家庭中的教育作用。但同时他又认为，由于大多数父母缺乏足够的幼儿教育的知识和训练，不能很好地承担教育者的任务，因此，社会有必要建立专门地教育幼儿的机构——幼儿园，以帮助家庭对幼儿进行合理的教育。1837年，他创立了德国第一所幼儿学校。他把儿童比做植物，把教师比做园丁，把学校比做花园，以后这所学校正式命名为“幼儿园”。
（3）关于游戏、活动以及教具的设计，福禄培尔吸收了瑞士教育家裴斯泰洛齐的要素教育思想，但他不同意裴氏把系统的知识分解成孤立要素，为儿童提供支离破碎的东西的做法，而主张教育一开始就应为儿童提供全面而有兴趣的活动，而且这种活动应当是系统的、渐进的、统一的。他认为，“恩物”就是依据这种思想为幼儿进行游戏和其他活动所设计的一套教具。“恩物”是上帝恩赐物的简称，它也意味着成人送给儿童的玩具。
（4）在福禄培尔的幼儿教育体系中，游戏和作业也是重要的教育途径。他认为，游戏是儿童生活中不可缺少的因素，游戏不仅能增强儿童的体力，还可以发展智力和品德，而共同游戏还可以形成儿童节制、友爱、勇敢等良好品质。
略
第8题：
简述幼儿园体育活动的基本内容是什么？
1）基本动作
2）基本体操
3）身体素质练习
4）器械练习
5）创造性身体活动体育游戏
略
第9题：
学前儿童体育活动的组织形式有哪些？
第10题：
学前儿童体育的任务是（）。