自我认识是学前儿童()发展的基本内容之一。

题目
填空题
自我认识是学前儿童()发展的基本内容之一。
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第1题:

下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()

A个体心理的发生

B学前儿童心理发展的一般规律

C种系心理的发生

D学前时期心理过程和个性的发展


C

第2题:

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。


正确答案:错误

第3题:

学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?


正确答案:
答:对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
(1)体育能促进儿童身体的正常生长发育,全面增强体质,为儿童其他方面的发展奠定良好的物质基础。(3分)
(2)智育可以满足儿童的认知需要,促进儿童智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础。(3分)
(3)德育可以帮助儿童适应社会生活,促进个性品质的健康发展。(3分)
(4)美育可陶冶儿童的心灵,促进其审美能力和智力的发展。通过艺术活动,帮助儿童借助形象化的方式认识世界,弥补了用语言和逻辑推理方式进行学习之不足,有利于
促进儿童大脑左右半球的均衡发展。(3分)
体、智、德、美诸方面统一于学前儿童个体的身心结构之中。对学前儿童的全面发展来说,不能偏废任何一方面,应当形成一种整体教育力量,才能发挥教育的最大功
效。(3分)

第4题:

学前儿童家庭情感教育的重要意义是()

  • A、有利于学前儿童身体健康发育
  • B、有利于学前儿童心理健康发展
  • C、有利于学前儿童语言健康发展
  • D、有利于学前儿童认知能力发展

正确答案:A,B,D

第5题:

所谓学前特殊儿童,是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童,以及()的儿童。


正确答案:某方面超常发展

第6题:

操作材料是学前儿童()的工具,操作材料可以促进学前儿童()的发展。
学习科学;智力

第7题:

学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()

  • A、增强学前儿童的体质
  • B、促进学前儿童认知的发展
  • C、促进学前儿童审美能力的发展
  • D、促进学前儿童社会化的进程

正确答案:A,B,C,D

第8题:

自尊是学前儿童发展的重要方面之一,什么是自尊?学前儿童的自尊包括哪几个维度?


正确答案:自尊是个体对自己的价值判断和由此产生的情感体验。自尊是自我发展的重要方面,它影响着我们的情感经历、将来的行为表现以及长期的心理调整。
研究者将学前儿童的自我评价分为了以下五方面:
学业能力:儿童如何看待自己在学业上的能力;
运动能力:儿童对自己体育运动能力的感受;
社会能力:儿童是否感到自己受同伴的欢迎;
外表长相:儿童觉得自己有多好看;
行为举止:儿童认为自己的行为被他人接受的程度。

第9题:

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

  • A、学前儿童语言教育目标
  • B、学前儿童语言发展特点
  • C、学前儿童语言教育方法
  • D、学前儿童语言教育方案

正确答案:A

第10题:

学前儿童智育的特点是()

  • A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导
  • B、强调学前儿童发展的系统性
  • C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养
  • D、强调智慧发展的启蒙性

正确答案:A,C,D

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