对
错
第1题：
第三段中列举“今天人类遗传基因领域内的进步”这一事例，要证明的观点是（ ）。
A．搞发明创造不应追求其实用性和经济效益，而应以探索自然界的基本知识为目的
B．一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造，开始只是源于对自然界基本知识的探索
C．有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性，但却在实际运用中产生了巨大的作用
D．搞基础研究如果刻意地去追求实用性，追求经济效益，其结果可能适得其反
第2题：
第3题：
基础性研究的使命是探索自然界的规律。 （ ）
第4题：
自然科学作为人类的一种认识产物，其主要研究对象是自然界，其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律，使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。（）
第5题：
技术发明是对自然界本身的研究，以探索未知为目的，结果是对自然界固有规律的认识和描述。
第6题：
恩格斯指出：“人的思维最本质最切近的基础，正足人引起的自然界的变化．而不单独是自然界本身。”这一论断表明
A．实践是认识的基础和来源
B．自然界是认识的基础和来源
C．认识是反映性和创造性的统一
D．自然界是实践和认识的对象
第7题：
自然科学的任务是研究自然界各种物质的形态、结构、性质和运动规律，不断探索现象，揭示新规律，提出新概念，建立新理论。
第8题：
恩格斯指出：“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这说明（ ）。
A．认识是主体的反映
B．认识是客体的反映
C．认识的内容和模式是客体提供的
D．认识是在实践基础上主体对客体的能动反映
第9题：
关于技术开发活动，下列哪些说法是正确的（）。
第10题：
（）指运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。