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现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

题目
问答题
现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
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相似问题和答案

第1题：

现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?


正确答案：
现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的这一表述体现了时代盼特点。反映了现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

第2题：

试述我国教育目的的基本精神。


正确答案：请参照解析
(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一(2)要求学生在德智体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，重点是培养学生的创新精神和实践能力

第3题：

我国现阶段教育目的的基本精神是什么?


正确答案：

第4题：

简述教育方针的基本构成及我国现阶段的教育方针。


答案：
解析：
教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序。它为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。
（1）教育方针的基本构成
教育方针规定了一定历史时期教育发展的指导思想，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的基本途径。其基本内容包括下述三点：
①教育发展的指导思想。教育方针必须反映教育与社会发展的关系，反映一定历史时期国家的发展目标和任务，反映社会发展对教育的根本要求，并以此作为教育发展的指导思想。
②教育的培养目标。培养目标是教育方针的核心内容，有的甚至就以培养目标作为教育方针。因此，教育方针必须对教育培养什么样的人做出最基本的规定。
③实施的途径。实施途径主要是指在教育过程中，通过什么途径和方式来贯彻教育方针，完成教育任务，实现培养目标。一般来说，高校总是通过教学、科研、社会实践活动来实现培养目标。
（2）我国现阶段的教育方针
建国以来，我国在不同历史时期对教育方针有不同的阐述，现阶段的教育方针体现在1999年6月在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中。《决定》就素质教育的实施，对教育方针的内涵作了较为具体的阐述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

第5题：

简述现阶段我国教育目的的基本精神。


正确答案：
33． 首先， 我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人， 因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
其次， 我们要求学生在德智体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力的和谐发展。
再次， 适应时代要求， 强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力。

第6题：

传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。（ ）


正确答案：×
传统教育也有可取之处，在一定程度上可以反映我国现阶段的教育目的。

第7题：

我国中等教育目的的基本点是什么？


正确答案：

(1)培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。我国的教育目的对于培养什么样人的问题，有明确的规定，这就是“劳动者”或“社会主义建设人才”。这个规定明确了我国教育的社会主义方向，表明了我国教育培养出来的人的性质及其在社会中所处的地位。

(2)培养全面发展的人才。我国社会主义的教育目的，是以马克思主义关于人的全面发展的理论为依据，根据国家建设的需要以及人的身心发展规律制定的。因此，在人才培养的规格上要求全面发展，包括生理和心理两个方面的发展。为实现受教育者的全面发展就必须实施德育、智育、体育、美育及劳动技术教育。

 

第8题：

我国教育目的的基本精神是什么？


正确答案：
(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力．

第9题：

现阶段我国的基本国情是什么?


答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。(党章总纲)

第10题：

简述现阶段我国的教育目的的基本精神。?


答案：
解析：
1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：第一，要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；第二，要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；第三，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。?

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