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在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。

题目
单选题
在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。
A

启发性原则

B

理论联系实际原则

C

因材施教原则

D

巩固性原则

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第1题：

教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。

A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.意念直观

答案：A
解析：
直观的形式分为三种：实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是通过各种实物进行的：模象直观是通过各种实物的模拟形象进行的；言语直观是通过教师对学生作形象化的语言描述而起到直观的作用。参观、访问、考察属于对实物进行直观认知。

第2题：

在“内环境稳态的重要性”一节的教学完成后，教师带领本班学生去当地的中心医院检验科进行参观学习。在参观学习过程中，学生随机选取了一些化验单，向医生请教如何看懂化验单。之后医生又带领学生参观各种先进的检验设备并向学生讲解了各种化验知识。教师的这种做法所体现的课程理念是()。


A.提高生物科学素养

B.面向全体学生

C.倡导探究性学习

D.注重与现实生活的联系

答案：D
解析：
生物科学与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等方面密切相关。《普通高中生物课程标准(实验)》中明确提出：普通高中生物新课程实施中应注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念。本题材料中，教师在课堂上讲解完相关知识以后，带学生去医院进行参观学习，目的是让学生能将所学知识用于实践，并在实践中学到更多的知识，体现了注重与现实生活的联系的课程理念。

第3题：

课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。

A.教师关爱学生

B.教学内容不适合学生学习

C.教师情绪异化

D.备课不充分


参考答案：C

第4题：

在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.

  • A、教师、学生、学习目标和学习媒体
  • B、教师、学生、学习内容和学习过程
  • C、教师、学生、学习内容和教学过程
  • D、教师、学生、学习内容和学习媒体

正确答案:D

第5题：

在学习《人民的音乐家——聂耳、冼星海》一课时，教师带领学生欣赏《保卫黄河》，并向学生展示抗战时期的历史图片、音像资料。学生对抗IEI战争有了感性的认识，情绪也渐渐高涨，教师弹奏钢琴，全体学生共同高声演唱《保卫黄河》。这节课中，教师通过历史资料的展示引发学生心灵的共鸣，是体现了音乐教学原则中的()。

A.实践性原则
B.形象性原则
C.创造性原则
D.情感性原则

答案：D
解析：
音乐教学原则有愉悦性原则、情感性原则、实践性原则、形象性原则、音乐性原则、创造性原则等。题干中的教学侧重学生的情感体验，唤起学生的爱国之情，属于情感性原则。

第6题：

在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师采取的教学做法是（　　）。

A．人力资源
B．信息资源
C．活动实践资源
D．文字、图片资源

答案：C
解析：
到博物馆去学习，不是在课堂中通过各种信息进行学习，是通过学生的亲身实践体验去学习。因此，本题选C。

第7题：

下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（　　）。

A．带领学生到户外参观植物
B．教师指导学生观察动植物细胞的结构
C．对学生进行分组．并让每个组分别探究反射活动后进行交流
D．与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素

答案：C
解析：
合作学习是在教学中通过小组的形式使学生一起学习并达到学习效果的最优化。故本题选择C选项。

第8题：

罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看，他提出了“非指导性”教学的基本原则，下列选项中属于教师必须遵循的原则有

A、教师与学生共同承担责任

B、教师提供各种各样的教学资源

C、学生单独或同学们一块形成学习计划

D、提供一种促进学生学习的良好气氛

E、学习的重点是学习过程的连续性


参考答案：ABCDE

第9题：

教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。


A.演示法

B.言语直观

C.参观法

D.练习法

答案：C
解析：
教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫做参观法。

第10题：

某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法

  • A、语言传递信息
  • B、直观感知
  • C、实际训练
  • D、课堂教授

正确答案:B

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