教育和辅导活动在孩子生活的各个领域中进行
教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性
教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行
教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的
第1题：
小学生心理健康教育的途径有()。
A.满足合理需要
B.个别咨询与辅导。
C.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。
D.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。
E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。
第2题：
与家庭相比，学校的心理健康教育具有突出的灵活性和多样性，更加情感化、生活化。
第3题：
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是"()"的关系。
A、并列
B、上下级
C、主次
D、一唱一和
第4题：
以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）
第5题：
（）是心理健康教育的主要途径。
第6题：
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
第7题：
学校心理健康教育的支持性途径是指（）
第8题：
与学校相比，家庭式学生心理健康教育的更重要的场所。（）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
哪一项是现代心理健康服务的发展趋势？（）
第10题：
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。