填鸭式教学
发展式教学
启发式教学
第1题：
绩效评估的核心是（ ）。
A．考察并评价管理者是否承受了预期的风险
B．考察并评价是否获利了预期的收益
C．考察并评价管理者的综合表现
D．考察并评价管理的资金规模
第2题：
评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
A对
B错
第3题：
药物临床评价是根据医药学的最新学术水平，对已批准上市的药品()。
A.是否符合性要求作出科学评估
B.是否符合有效性原则作出科学评估
C.是否符合安全、有效、经济的合理用药原则作出科学评估
D.是否符合安全、有效、适当的合理用药原则作出科学评估
E.是否符合经济、适当的原则作出科学评估
第4题：
对外汉语课堂评估时要考察教学时间是否安排得当，是否体现了（）的原则。
第5题：
对外汉语课堂评估时要考察是否体现了（）的原则，教学方法是否灵活多样而且有效。
第6题：
评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。
A对
B错
第7题：
评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
第8题：
企业在设置岗位时，应该考虑（ ）。
A．岗位数目是否符合数量最少原则
B．所有的岗位是否实现了有效配合
C．是否体现统一指挥、精干高效原则
D．是否体现统一领导、分级管理原则
E．每个岗位是否在组织中发挥了积极效应
第9题：
评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在，这是指评估的（）。
第10题：
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。