教材内容
课程设置
教学理论
教学规律
第1题：
初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善，有助于我们更加接近对英语教学（）的把握。
A总体规律和根本原则
B理论基础和方法法则
C教学技能和教学效果
D教学设计和教学评价
第2题：
简述初中英语教学中课程评价的主要功能。
（1）需要评价；
（2）诊断与修订；
（3）比较与选择；
（4）了解目标达成效益；
（5）判断成效；
综上所述，课程评价在课程内容的规划中具有导向功能，在课程方案的设置中具有择优功能，在课程系统的合理化过程中具有催化功能。这些功能在初中英语教学的课程评价最为突出。
略
第3题：
教育学作为一门学科的建立始于_________的研究，他的代 代表作是《大教学论》。
第4题：
临床药理学是（）
第5题：
初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的（）密不可分.
A教材改革
B具体实践
C教学理论
D教学目标
第6题：
初中英语课程和教学要把英语当作（）来教、来学、来用。
A交际工具
B应试能力
C语法理解
D翻译阅读
第7题：
英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获得。
A课程标准
B教学设计
C英语教学知识
D专业技能训练
第8题：
临床药理学是指
A．研究药物在人体内的作用规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科
B．研究药物与有生命体的相互作用及作用规律的一门学科
C．研究药物对人体的作用及作用机制的一门学科
D．研究药物与机体的相互作用及作用机制的一门学科
E．研究药物对人体的适应证、不良反应及不良反应的防治的一门学科
第9题：
初中英语课程与教学是研究初中英语（）的一门学科。
A教材内容
B课程设置
C教学理论
D教学规律
第10题：
时间药理学是指（）