学生体能的发展主要在()

题目
单选题
学生体能的发展主要在()
A

高中阶段

B

学前阶段

C

小学阶段

D

初中阶段

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第1题:

培养和发展学生的主体性品质包括()。

  • A、发展学生的主体能力
  • B、增强学生的主体意识
  • C、培养学生的主体性人格
  • D、培养学生的创新精神

正确答案:A,B,C

第2题:

高校体育是使学生获得健康发展,这里的“健康发展”是指()。

  • A、体格的健康发展
  • B、体能的健康发展
  • C、身心的健康发展

正确答案:C

第3题:

培养和发展学生的主体性品质包括()。

A.培养学生的主体性人格

B.发展学生的主体能力

C.培养学生的创新精神

D.增强学生的主体意识


参考答案:ABD

第4题:

发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。


正确答案:错误

第5题:

通常在发展学生体能的前提下,才选用比赛法训练。


正确答案:错误

第6题:

简述学生体能和运动技能发展的主要区别与联系


正确答案: 区别:1)体能是机体在运动活动中所表现出来的能力。
2)运动技能是一种习得的能力,是按一定技术要求,通过练习而获得的迅速、准确、流畅和娴熟的身体运动能力。
3)体能随年龄的增长二发展。技能长期训练和积累才能获得,一旦形成,不易遗忘。
联系:1)二者以运动实践为基础。
2)二者在运动练习中形成。

第7题:

手段论价值观重视的是生物学和生理学为基础的学生体能和技能的发展领域,忽视了体育的(),忽视了学生的()和()能力的发展。


正确答案:人文精神;情意;社会行为

第8题:

运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。()


参考答案:正确

第9题:

发展学生的体能是以运动动作实践为基础,要求学生在运动过程中通过(),以达到发展体能的目的


正确答案:练习

第10题:

运动参与是学生发展体能、()、()、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。


正确答案:获得运动技能;提高健康水平

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