认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是()。

题目
单选题
认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是()。
A

个人本位论

B

社会本位论

C

个人全面发展学说

D

个人社会本位论

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

认为个体的行为是理性评价的结果,而非本能和外界刺激决定,这种观点符合( )。


正确答案:D

第2题:

萨特认为,人的价值就在于自由,它是通过个人的“自由选择”来实现的,这种观点的要害在于()

A.离开社会和集体来谈个人
B.离开社会历史规律来谈自由
C.抹煞了人的社会性
D.宣扬个人主义、利己主义
E.坚持了抽象的人的价值观

答案:A,B,C,D,E
解析:

第3题:

认为生命冲动是人的一切创造的根源,艺术就是人的生命冲动的表现,这种观点是

A、情感表现说

B、本能表现说

C、巫术说

D、游戏说


参考答案:B

第4题:

亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。


正确答案:正确

第5题:

教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( )


答案:对
解析:
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发。要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的,故正确。

第6题:

有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观(  )

A.无目的论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.辩证统一论

答案:B
解析:

第7题:

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括(  )。

A.利托尔诺
B.斯宾塞
C.孟禄
D.沛西?能

答案:C
解析:
本题的题干“人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动”,非常明显是属于教育的生物起源说的观点,而持这一观点的代表人物主要有利托尔诺、斯宾塞和沛西?能,所以选项A、B和D排除,而选项C的孟禄是教育的心理起源说的代表人物,不是教育的生物起源说的代表人物,所以本题正确答案应该选C。

第8题:

教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性本能需要中国教育学刊决定的,教育目的就是要促使人的本性本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是()等人


正确答案:
卢梭、洛克

第9题:

亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。

A

B



第10题:

主张人生来就有健全的本能和美好的天性,教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展,这属于()的高等教育目的观。

  • A、个人本位论
  • B、社会本位论
  • C、人文主义
  • D、科学主义

正确答案:A

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