生产一线的高技能员工能否成为企业培训师。

题目
问答题
生产一线的高技能员工能否成为企业培训师。
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相似问题和答案

第1题:

员工培训激励制度的激励对象包括( )。

A.员工
B.部门
C.部门主管
D.企业
E.培训师

答案:A,B,C,D
解析:
企业各项培训制度;
企业培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加培训的积极性。激励制度包括三个方面:①对员工的激励;②对部门及其主管的激励;③对企业的激励。

第2题:

第三产业的企业发展需要高技能员工吗?为什么?


正确答案: 第三产业的企业发展需要高技能员工。如铁路运输、汽车维修保养、酒店管理等。
所谓高技能员工是指完成某种工作必需的操作技术能力基础上的进一步提高(熟练程度、创新能力、更新知识、迁移能力等)。
我们就以汽车维修保养为例。随着现代汽车业的发展,产品不断更新,新技术不断应用,对于汽车维修保养待业员工要及时进行技能培训,同时也需要一批高技能员工,来提高本企业的竞争能力和应变能力。高技能员工不仅仅是熟练本职工作,更重要的是他具有一定的知识水平、创新能力、实践经验、敬业精神等等。他们不仅是企业的精英带头人,而且还能带领其它员工学习新技术、钻研业务、开拓思路,为企业发展做出突出的贡献。
改革开发以业,随着第一、二产业的高速发展,给第三产业带来很大商机,同时也使服务性企业得到快速的发展,企业为了生存就必须发展,而发展就必须要有一支高素质高技能的员工,所以第三产业企业发展需要高技能员工。

第3题:

安全生产对象是指企业的()领导和岗位员工。

A.生产

B.主管

C.一线

D.各级


正确答案:D


第4题:

生产一线的高技能员工能否成为企业培训师。


正确答案: 不一定。
原因:
1、生产一线的高技能员工和企业培训师是两个不同的职业。无论是高技能员工还是中级技能,或者是初级技能员工都是由政府认定的考核鉴定机构,按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果,是劳动者具有达到某种职业所要求的知识和技能的认证,是职业标准在社会劳动者身上的体现。而企业培训师除了要具备本工种的相关专业技能以外,还要具备一些教育、培训方面的素质,如:自我感知能力、激励他人的能力、建立关系的能力、沟通能力、控制能力等等。
2、二者之间又有一定的联系,高技能员工已具备了本专业的一些技能,如果热爱企业培训师工作,对此项工作感兴趣,通过各种学习和国家的正规考核取得企业培训师的资格证书也可以成为企业培训师。

第5题:

处于企业职能层级的操作层,从事具体的生产活动。企业生产一线员工对安全生产责任的态度直接关系到企业安全生产的状态是()。

  • A、决策层
  • B、管理层
  • C、执行层
  • D、底层群众

正确答案:C

第6题:

《中国邮政集团公司高技能人才聘任管理暂行办法》适用于在邮政生产和服务等一线岗位上工作,具备邮政特有职业高级技师、技师资格的员工,以及具备邮政特有职业高级工资格且符合破格聘任条件的员工。


正确答案:正确

第7题:

兵员编组要做到“三多编、三少编”,即:多编在职员工和非生产一线工人、少编无业青年和生产一线工人,多编企业员工、少编个体行业人员,多编固定工作人员、少编外出流动人员,以提高兵员在位率。


正确答案:正确

第8题:

培训激励制度的主要激励对象,不包括对()的激励。

A、企业员工
B、培训师
C、部门主管
D、企业自身

答案:B
解析:
培训激励制度包括三个方面:(1)对员工的激励。(2)对部门及其主管的激励。(3)对企业的激励。

第9题:

服务企业一线人员指的就是前台员工。


正确答案:错误

第10题:

怎样成为一名优秀的企业培训师?


正确答案: 怎样成为一名优秀的企业培训师,台湾的一位教授,对企业培训师的素质归纳为9个方面,即专业精神与职业道德、专业知识与能力、专业技术与能力、教学能力、教材规划、设计与编制的能力、数学测验与计量的能力、人际关系及技巧的能力、工作场所与课堂管理的能力。我认为要想成为一名优秀的企业培训师,最基本的要具备以下素质:
一、职业道德素质
职业道德素质是企业培训师在职业培训工作中应当遵守的行为规范和准则,是每位培训师对社会和受教育者所承担的道德责任和义务,作为一名培训师首先要忠诚自己的职业,热爱本职工作,关心、尊重每一名学员;具有团队意识和精神,善于与他人合作开展工作;富有感召力和影响力;模范遵守社会公德,严于律己,以身作则,注重身教。
二、业务素质
一是优秀的企业培训师应该是具有专业的理论知识和专业的技术素质,他的理论水平和专业水平是在工作中不断实践和学习得来的。二是具有丰富的教学组织和管理经验。应具备较强的组织能力。(如组织一场现场教学,结合自己在现场工作的经历、案例,说明教学目标)。三是要掌握现代的教学和培训手段。如课件、多媒体教学,这样不但能有效提高培训质量,还能提高职工兴趣,达到很好的学习效果。(如:我站根据电气化安全知识,制作了多媒体课件,分调车、接发列车、客货运等)。
三、职业能力素质
作为一名优秀的企业培训师,最基本的要有良好的口头表达能力、文字书写能力、教学功底要深厚,学识要广博,教学设计要新颖,课堂讲授要精彩,以上这些必须是在实践的基础上得来的,要想成为优秀的企业培训师,必须在基层学习3-5年,才能体验这个过程,在课堂上授课时才能更贴近实务。(如:我站有个培训师干调车12年,在对调车培训班授课时,充分结合自己的经历,与学员互动,效果非常好)。他是和在座的学员有相同的经历、相同的体会,而他浓缩了这种经验,升华了体会,所以才能有很强的感梁力。以上是我对怎样成为一名优秀企业培训师的认识,今后我要在这个岗位不断学习新知识、新技术,提高自己的培训技巧和能力,在实践中丰富自己的经验,成为一名优秀的企业培训师。