判断题课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。A 对B 错

判断题

课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。

对

错

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第1题：

课余体育训练

正确答案: 学校课余体育训练是利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。

第2题：

学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）

正确答案:D

第3题：

简述学校课余体育训练的目标

正确答案:对具有运动特长的，在校学生进行全面身体训练、发展体能、掌握参训项目的基本技术和战术，为进一步的专项运动训练奠定身体、心理、技术、战术和思想品质的良好基础，为全面健身运动的广泛开展提供体育骨干。

第4题：

课余体育训练的内容包括身体训练、（）、战术训练、心理训练和智能训练。

正确答案:技术指导

第5题：

学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）

正确答案:D

第6题：

学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点

正确答案:业余性、基础性、广泛性

第7题：

课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（）

正确答案:教育过程

第8题：

简述学校课余体育训练的概念

正确答案:是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高运动技术水平，培养竞技体育后备人才。

第9题：

课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。

正确答案:错误

第10题：

学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

正确答案:B

课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。