关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()

题目
多选题
关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()
A

人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

B

要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力

C

创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

D

创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

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第1题:

下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )

A.创新精神是素质教育的时代特征
B.只有在现代才有创新精神
C.创新精神与实践能力相辅相成
D.创新能力是一种智力特征、人格特征

答案:A,C,D
解析:
B项说法错误。

第2题:

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是

A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B. 要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力;
C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神
D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

答案:D
解析:

第3题:

素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。

A.认识能力

B.交往能力

C.合作精神

D.实践能力


正确答案:D

第4题:

创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()

  • A、创新精神
  • B、创新思维
  • C、创新能力
  • D、创新人格

正确答案:A,B,C,D

第5题:

创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功的关键是()。

  • A、创新精神
  • B、创新思维
  • C、创新能力
  • D、创新人格

正确答案:D

第6题:

教师如何培养自己的创新精神与创新能力?


答案:
解析:
(1)教师要更新教育观念;
(2)教师要敢想敢做,不断探索;
(3)学校要为教师的教育创新提供条件。

第7题:

教师应有的人格境界包括()

  • A、自律的道德情操;
  • B、洞察自然、社会、人生的能力;
  • C、尊重学生的能力和关怀学生的情感;
  • D、勇于创新的精神和能力

正确答案:A,B,C,D

第8题:

教师能力中的主要成分应该是培养()的能力。

A、逻辑思维

B、知识与技能

C、价值观

D、创新精神和实践能力


答案:D

第9题:

创新活动的工作机制是指()。

  • A、创新精神
  • B、创新思维
  • C、创新能力
  • D、创新人格

正确答案:C

第10题:

创新人格是形成和发挥()的底蕴。

  • A、创新精神
  • B、创新思维
  • C、创新能力
  • D、创新活动

正确答案:C

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