中国古代儒家伦理思想在义利关系上，不强调（）

第1题：

第2题：

简要说明宋代朱熹对儒家伦理思想发展的贡献。
（1）他承继了程颐、程颢之理学，以弘扬儒家伦理为核心，整合了儒道佛三家伦理思想，完善和创立了理学体系；
（2）他把“三纲五常”视为天理，主张修德之实在于“去人欲，存天理”；
（3）他兴书院、授理学，以理学化了的“四书”为教本，培养治国治世之才；
（4）他为白鹿书院订立的学规与教规，影响后世教育700多年。他提出了“五教”与“四要”的教育思想，这是一种创造。
所谓“五教”，即父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
所谓“四要”，即为学、修身、处事、接物之要。
为学之要：“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。
修身之要：“言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。”
处事之要：“正其谊不谋其利，明其道不计其功”。
接物之要：“己所不欲，勿施于人；行有不得，反求诸己。”
略

第3题：

第4题：

中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（）

第5题：

以孔子、孟子为代表的儒家伦理思想体系的核心是“仁”，即“爱人”。

第6题：

第7题：

儒家在德刑关系上主张：（）

• A、先德后刑
• B、以德去刑
• C、德主刑辅
• D、德刑并重

第8题：

第9题：

儒家伦理思想认为，齐家、治国、平天下的根本是（）。

• A、格物
• B、致知
• C、修身
• D、诚意

第10题：

中国古代不强调自由主要是因为中国古代自由比较普遍，所以不会特别强调这个方面。