常用代码设计方法有哪两种?简述其优缺点。

题目
问答题
常用代码设计方法有哪两种?简述其优缺点。
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相似问题和答案

第1题:

市场信息的收集主要有哪两种方法和程序?其优缺点如何?


正确答案: 市场信息的收集主要有两种方法,即业务法和系统法。
⑴业务法,就是根据业务工作的需要收集有关的信息,所收集的信息要能满足某项业务的需要。其基本程序是:摸清业务要求->调查目的->调查内容->调查->校验。
业务法的优点是调查目的和内容明确,这种收集活动是为某项业务工作服务的,因此容易取得业务管理人员支持。其不足是不利于使所需的信息形成一个整体和系统,容易造成信息数据的重复或遗漏。
⑵系统法,就是从整个管理信息系统的目标出发,对信息进行系统的、连续的收集,为整个管理系统服务。其基本程序是:了解系统的总目标->确定数据总模式->明确调查内容->调查->校验->结构安排->储存。
系统法的优点是能系统地反映市场活动及其各种内在联系,有利于提高使用率,为出版物发行企业整体管理和业务服务。不足之处是信息收集的内容不易确定,信息储存结构比较复杂,工作量也较大。

第2题:

调度分支延迟指令有哪三种常用方法?它们各有什么优缺点。


正确答案: 从前调度:可以有效提高流水线性能,但分支必须不依赖于被调度的指令。
从目标处调度:分支转移成功时,可以提高流水线性能,但由于复制指令,可能加大程序空间。
从失败处调度:分支转移失败时,可以提高流水线性能。但如果分支转移成功,必须保证被调度的指令对程序的执行没有影响。

第3题:

简述有哪两种关井方法?各有何优缺点?


正确答案: 硬关井和软关井;
硬关井优点:关井动作比软关井少,所以关井快,缺点是井控装置收到“水击效应”的作用,存在一定危险性。
软关井优点:关井时间长,防止了“水击效应”作用于井口,还可以在关井过程中试关井。

第4题:

网络层向上提供的服务有哪两种?是比较其优缺点。


正确答案: 网络层向运输层提供“面向连接”虚电路(Virtual Circuit)服务或“无连接”数据报服务。
前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序(不按序列到达终点),也保证分组传送的时限,缺点是路由器复杂,网络成本高;
后者无网络资源障碍,尽力而为,优缺点与前者互易。

第5题:

常用代码设计方法有哪两种?简述其优缺点。


正确答案: 常用代码设计方法有顺序码和区间码。顺序码的优点是短而简单、用途广,还可以与其他形式的编码组合使用,追加新码也比较方便。缺点是这种码没有逻辑基础,它本身不能反映信息的任何特征。此外,新加的数据只能列在最后,删除数据则造成空码。区间码的优点是:码中数字的值和位置都代表一定意义,信息处理比较可靠,排序、分析、检索等操作易于进行。缺点是这种码的长度与它分类属性的数量有关,有时可能造成很长的码,代码的维护也比较困难。

第6题:

烃类裂解生产乙炔并联产乙烯,有哪两种方法?氧化裂解法有什么优缺点?


正确答案: 方法:
(1)氧化裂解法
(2)高温水蒸气裂解法
氧化裂解法优点:此法原料适应性广,设备简单,热效率高,除得到乙炔乙烯外,同时得到大量合成气。
缺点:乙炔浓度不高,耗氧量大,系统容易发生爆炸,要求有高灵敏度的氮气自动保护装置。

第7题:

分组教学有哪两种形式,其优缺点各是什么?


正确答案: 分组教学一般有分组不轮换和分组轮换两种形式。分组不轮换教学形式的优点是:便于教师的统一指导,能够全面照顾学生,合理安排教材的顺序和运动负荷。缺点是需要在场地、器材设备充实的情况下采用。分组轮换教学形式的优点是:在场地、器材设备不足,人数较多的条件下,可以使学生获得较多的练习机会,可以培养和锻炼学生的独立工作能力,并能开展互帮互学。缺点是:教师不易全面指导学生,不易合理安排教学顺序和灵活掌握教学时间,也不易使各组的运动负荷都符合逐渐上升的要求。

第8题:

蓄电池日常维护中,常用的充电方式有哪两种?各自优缺点有哪些?


正确答案:⑴恒流充电:
优点为充电时间较快。
缺点是在充电后期会影响蓄电池寿命。
⑵恒压充电:
优点是可避免由于充电电流过大而造成的影响。
缺点是开始时充电电流过大和后期又过小,对极板的不同影响,减短寿命。

第9题:

蓄电池日常维护中,常用充电方式有哪两种?优缺点?


正确答案:⑴恒流充电:
优点为充电时间较快。
缺点是在充电后期会影响蓄电池寿命。
⑵恒压充电:
优点是可避免由于充电电流过大而造成的影响。
缺点是开始时充电电流过大和后期又过小,对极板的不同影响,减短寿命。

第10题:

炉膛降温有哪两种方法,简述其操作方法。


正确答案: 炉膛降温方法有压火降温和自然通风降温两种。
(1)压火降温操作:用拌水煤压火,将炉膛燃煤火床全部压死,厚度为30-50mm。
(2)自然通风降温:打开锅炉门、孔,让空气流通,达到降温目的。