下列有关小组学习的说法,不正确的是()

题目
单选题
下列有关小组学习的说法,不正确的是()
A

教学点会为小组学习提供必要的场地

B

小组学习可以有效消除孤独感

C

小组学习必须通过面对面开展

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第1题:

下列有关小组学习的说法,不正确的是()

A.教学点会为小组学习提供必要的场地

B.小组学习可以有效消除孤独感

C.小组学习必须通过面对面开展


答案:C

第2题:

下列有关学习的说法不正确的是( )。

A.学习是一种适应性活动
B.所有的行为变化都是由学习引起的
C.动物也具有学习行为
D.学习可以通过相应的行为变化得以体现

答案:B
解析:

第3题:

下列关于小组凝聚力的说法,不正确的是()

A、是使成员留在小组内的合力

B、是一种情感

C、是小组内的人际吸引力

D、是一种小组文化


参考答案:A

第4题:

下列有关学习的说法不正确的是()。

A学习是-种适应性活动

B学习可以通过相应的行为变化得以体现

C动物也具有学习行为

D所有的行为变化都是由学习引起的


D

第5题:

下列关于“先行组织者”的说法中,不正确的是()。

A.先于学习任务本身呈现
B.与新旧知识均有关联
C.概括和包容水平低于将要学习的材料
D.可以促进知识的学习和保持

答案:C
解析:
“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来,设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点,增加新旧知识之间的可辨别性。

第6题:

下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是()

A.培养积极的学习情绪

B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习

C.疲倦了也要坚持学习


答案:C

第7题:

在小组工作的准备阶段,社会工作者还要考虑本小组的规模,以下有关小组规模的说法不正确的是:

A.小组的规模指的是小组的大小,主要与小组人数有关
B.学者们多数意见小组人数为3-50人
C.活动性、辅导性或教育性的小组规模可稍小些
D.超过25人的小组,组员之间的紧密型将明显降低

答案:C
解析:
小组的规模指的是小组的大小,主要与小组的人数有关。影响小组大小的因素有:小组目标、小组类型、探讨问题的性质、组员的成熟度、工作者的经验、有无协同领导者等。一个小组到底以多少人为佳,学者们一直有争论,但多数同意小组人数为3~50人。超过25人的小组,组员之间的紧密性将明显降低。活动性、辅导性或教育性的小组规模可稍大些。故本题答案为C。

第8题:

下列有关成人学习优势的说法,不正确的是()

A.学习时间充裕

B.学习目标明确

C.具有一定的生活积累


答案:A

第9题:

下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是(  )。

A.分组应该把学习水平相近的分在一起
B.分组应该把性格相近的分一组
C.小组分配人员应该越多越好
D.以上说法都不对

答案:D
解析:
学习小组人数不宜过多,应该把不同学习水平、不同性格的同学分在一组,这样能够提升学习小组的效率。

第10题:

关于自主学习,下列说法中不正确的是()。

  • A、教师是学生学习的控制者
  • B、教师是学生学习的辅助者
  • C、教师是学生学习的帮助者
  • D、教师是学生学习的促进者

正确答案:A

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