我们的养蜂人忙坏了:因为()要来了,这种动物,就喜欢吃蜜蜂。

题目
单选题
我们的养蜂人忙坏了:因为()要来了,这种动物,就喜欢吃蜜蜂。
A

黑蛛蜂

B

土蜂

C

蜂王

D

蜂虎

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

请问未成年人轻微打架可不可以留档案?

我同我们班人上个星期因为一点小事,而打了别人,对别人未造成任何伤害,后来派出所所长找了我们,教育了我们,我们深刻反省了自己,并道歉和写悔过书了,过了几天又来了几位警察(说要留我们档案)请问,他们可不可以留我们档案,和留档案对我们有什么影响?


留个档案,是以便今后好管理你们。但这小档案,在你们今后离校后派出所会销掉的。只有刑事档案一辈子记载,在公安所有的派出所都可查询到。
他们可以留档案,这在公安局存档,以后再犯事或者有犯事的可能都会查你档案 调查你的。

第2题:

养蜂人将蜂箱放在场头,蜜蜂在附近采集花粉。后养牛人将牛拴在离蜂箱5米远处,不 久牛被蜜蜂蛰死。该案中关于过错的认定,正确的是()。
A.养蜂人存在过错 B.养蜂人过错大,养牛人过错小
C.养牛人存在过错 D.养牛人过错大,养蜂人过错小


答案:D
解析:
该案中,养牛人明知蜂箱就在场头,仍然将牛拴在附近,因此养牛人并未尽到一般的注 意义务,存在过错;养蜂人将蜂箱放在场头,未考虑会发生事故,也存在一定的过错,但其过错程度不如养牛人 大。故选D。

第3题:

一个花卉生产企业扩大种植面积、增加花卉品种,使周围养蜂的蜜蜂有了更多采集花粉的机会,增加了蜂蜜的产量,给养蜂人带来了收益,这种收益属于()。

A.生产的负外部效应

B.生产的正外部效应

C.消费的负外部效应

D.消费的正外部效应


参考答案:B

第4题:

我们的养蜂人忙坏了:因为()要来了,这种动物,就喜欢吃蜜蜂。

  • A、黑蛛蜂
  • B、土蜂
  • C、蜂王
  • D、蜂虎

正确答案:D

第5题:

马上要上课了,某老师看到学生都伸着头看教室外面树上叽叽喳喳的麻雀,这位老师就顺势讲道:“小麻雀是我们的大功臣,因为它可以吃掉很多害虫来保护我们不受伤害,谁能模仿一下小麻雀的叫声?和小麻雀说,我们很愿意和它成为好朋友。”这种导人方式属于(  )。

A.设疑导入
B.温故导入
C.故事导人
D.机变导入


答案:D
解析:
所谓“机变”就是在进行课堂教学之前或过程中,突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。

第6题:

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)

蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有如此非凡本领呢?因为蜜蜂___________,___________。加之___________。因此在搜索同产面积的情况下___________。

①它们的工作远远比狗有效 ②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐

③这种昆虫经常是群体动物 ④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体

A.①②③④

B.②①③④

C.③①②④

D.②④③①


正确答案:D
D
(②④具有因果关系。①句中含有“比较”之意,所以,应放在“因此在搜索同样面积的情况下”之后,“这种昆虫经常是群体出动”是“它们的工作远远比狗更有效”的前提,所以正确的顺序是:②④③①。)

第7题:

在某一个小镇,一个果园挨着一个养蜂场。果园生产水果,养蜂场供应蜂蜜。果树的花朵为蜜蜂提供花蜜,蜜蜂也促进花粉传播。假设水果的价格为每单位3元,而蜂蜜的价格是每单位6元。令H表示蜂蜜的产量,A表示水果的产量。假设果园的成本函数为

养蜂场的成本函数为

相比果园和养蜂场独立决策时的产量,果园和养蜂场在合并以后,水果和蜂蜜的产量变化分别为( )。

A.水果产量增加100,蜂蜜产量增加100
B.水果产量增加150,蜂蜜产量增加150
C.水果产量减少100,蜂蜜产量减少100
D.水果产量减少150,蜂蜜产量减少150

答案:B
解析:
如果独立决策,利润最大化条件为P= MC,即

解A=150,H=300。当果园和养蜂场合并以后,总的利润函数为:

利润最大化的条件为:

解得:A=300,H=450。因此,果园和养蜂场在合并以后,水果和蜂蜜的产量分别增加150。

第8题:

一个养蜂人住在一个果园旁边,果园主人由于蜜蜂而受益,因为每箱蜜蜂大约能为一英亩果树授粉,然而果园主人并不为这一服务支付任何费用,因为蜜蜂并不需要做任何事就会到果园来,蜜蜂不足以使果园都授到粉,因此果园主人必须以每亩果树10元的成本,用人工来完成授粉。养蜂人的边际成本MC=10+2Q,Q为蜂箱数目,每箱产生20元的蜂蜜。根据上述案例,回答下列问题:(1)养蜂人会持有多少箱蜜蜂?(2)经济上有效率的蜂箱数目。(3)什么样的改变可以导致更有效率的运作?


参考答案:1)MC=MR,对养蜂人来说即10+2Q=20,Q=5。(2)MC=MR,对整体来说即10+2Q=10+20,Q=10。(3)方法一:果园主人向养蜂人支付一定的费用,要求养蜂人多养蜜蜂;方法二:果园主人兼并养蜂人自己养蜜蜂。

第9题:

对待各种生活用品,我们应该怎么做?()

  • A、不喜欢的就扔掉,免得占地方
  • B、随意用,反正坏了就买新的
  • C、精心使用,因为每件物品都消耗了自然资源
  • D、长期放置不动

正确答案:C

第10题:

从结构看,句子可分为两大类,例如“我们明天出发”是(),“你来了,我们就动身” 是()。


正确答案:单句;复句

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