皮亚杰认为,儿童开始形成守恒性的阶段是()

题目
单选题
皮亚杰认为,儿童开始形成守恒性的阶段是()
A

前运算阶段

B

形式运算阶段

C

具体运算阶段

D

感知运动阶段

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第1题:

皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段


正确答案:C
具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维,但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

第2题:

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于( )。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案:C
解析:
前运算阶段儿童思维不可逆,不守恒;到了具体运算阶段,儿童已经获得了守恒.获得了思维的可逆性。

第3题:

皮亚杰认为,守恒是__________阶段儿童具备的能力。


正确答案:
具体运算

第4题:

根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()

  • A、形式运算阶段
  • B、感知运动阶段
  • C、前运算阶段
  • D、具体运算阶段

正确答案:D

第5题:

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。


答案:具体运算,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。( )


正确答案:B
根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、 能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为具体运算阶段。

第7题:

按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。单选

A.守恒性
B.脱自我中心性
C.泛灵论
D.可逆性

答案:C
解析:
皮亚杰认知发展四阶段:1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁(特点:泛泛灵+自我中心主义+不能理解整体局部关系+思维不可逆+缺乏守恒)。3、具体运算阶段6、7-11、12(特点:守恒+脱自我中心+可逆)。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

第8题:

皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。


正确答案:
具体运算

第9题:

皮亚杰认为,儿童开始形成守恒性的阶段是()

A前运算阶段

B形式运算阶段

C具体运算阶段

D感知运动阶段


C

第10题:

皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具有的能力。


正确答案:具体运算