对
错
第1题：
根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（ ）
第2题：
在课后评价时，与新教师相比，专家教师更关注 ( )
A、 课堂管理问题
B、 课的特点
C、 上课的有效性
D、 学生对新材料的理解情况
第3题：
课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （ ）
第4题：
第5题：
专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
第6题：
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个方面。
第7题：
在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发生的细节
第8题：
在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。
第9题：
新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。A．活动B．细节C．经验D．形式
第10题：