高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。

题目
判断题
高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。
A

B

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第1题:

理论上讲,有多少人口就有多少消费者,有多大的生存空间就有多大的市场。()


参考答案√

第2题:

下列说法属于唯物主义的是:

A、世界的本原是人的感知
B、巧妇难为无米之炊
C、我思故我在
D、心有多大,舞台就有多大

答案:B
解析:
本题考查马克思主义哲学常识。
唯物主义认为,物质是世界的本原,物质决定意识,意识反作用于物质;世界是可知的。
A 项错误,“世界的本原是人的感知” ,把人的主观精神当成世界的本原,属于主观唯心主义。
B 项正确,“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。这说明“米”这一 物质是做出饭来的决定因素,属于唯物主义观点。
C 项错误,“我思故我在”是笛卡尔的哲学观点,它属于主观唯心主义观点。
D 项错误,“心有多大,舞台就有多大”强调意识的作用,甚至起到决定作用,属于主观唯心主义观点。

第3题:

()的人是我们提高情商的帮手。

A.情商高

B.性格温和

C.难相处

D.智商高


正确答案:A

第4题:

智商与情商成正比,智商高的人情商一定高。


正确答案:错误

第5题:

情商包括哪五方面内容?情商高的人有何特点?父母应当怎么做才能使孩子有良好的情绪体验,使孩子天天快乐?


正确答案: 情商包括:
①认识自己的情绪
②妥善管理自己的情绪
③自我激励
④认知他人的情绪
⑤人际关系的管理五方面的内容。
高情商的人有以下特点:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感;对事业较投入;为人正直,富于同情心;情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得;与童年时期的教育培养关系密切。父母要培养高情商的孩子,让孩子天天快乐,一要树立快乐的榜样,用乐观向上的情绪感染孩子,让孩子模仿父母的愉快心情。二要营造和谐、有默契的家庭氛围,为孩子的健康快乐成长提供良好的环境。三要用行动告诉孩子,父母非常爱他们,让孩子从细微处感觉到父母无微不至的照顾。四要对孩子宽严并行有度,表扬要实事求是,积极中肯;批评要明确、友好、恰当。五要培养婴幼儿的自信,从赏识做起,从鼓励做起。六要培养孩子的心理承受能力和自控能力。给孩子一些恰到好处的挫折教育,学会约束自己。父母从婴幼儿开始就要关注孩子的身体发育和健康、留意孩子的心理状况,培养孩子的独立能力、社交能力等,使孩子成为一个快乐的懂感恩的、人格健全的人。

第6题:

情商和焦虑以及抑郁呈显著的负相关,即情商分数高的人,其焦虑水平和抑郁水平相对较低;反之情商分数低的人其焦虑水平和抑郁水平可能较高。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

“三心三力”中“责任心”的口号是()

  • A、每天进一步,踏上成功路
  • B、心有多大,舞台就有多大
  • C、勇于负责,才能进步
  • D、创新无处不在

正确答案:C

第8题:

智商高的人,情商一定很低;而情商高的人,智商也一定很低。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第9题:

关于情商和智商,说法正确的是()。

  • A、情商是先天的,是与生俱来的能力
  • B、智商是后天的,通过后天培养出来的能力
  • C、情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功
  • D、智商高的人一定能够担当管理人员

正确答案:C

第10题:

说说你对宽容、理解、包容的人文精神的理解。


正确答案:一方面,人类学研究的包容性不仅体现在研究者对研究对象的包容上。人类学着可以包容各种各样的文化的存在,对不同人群的生活方式和行为都能够以一种非常真诚的心态去面对。人类学的研究起源于对异民族、异文化的关注。要实现对不同文化的民族的认识和研究,首先要克服的就是研究者自身对异文化的成见。对异文化的研究目的在于发现其文化的本质。不同文化的极大差异往往使研究者感到困惑和不解。无法理解他们的行为,也成为一道阻碍科学研究的屏障。要想克服这样一种心理障碍,只有设身处地的想一想他们的实际情况,多考虑一些他们所面临的自然生态环境和社会文化环境。
另一方面,人类学的包容性还体现在本学科自身的研究特点之上,即对多种学科理论与观点的借鉴和采纳。

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