对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的()层面?

题目
单选题
对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的()层面?
A

微观

B

中观

C

整体

D

宏观

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第1题:

课堂教学管理的合作性指的是教师和学生的合作。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第3题:

属于教师课堂教学管理态度的课堂管理类型为()。

A、预防性管理

B、积极的课堂管理

C、专制型

D、微观课堂管理


参考答案:B

第4题:

课堂教学管理可以分为宏观、中观和( )三个层面?

A、整体

B、直观

C、中立

D、微观


参考答案:D 

第5题:

对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的( )层面?

A、微观

B、中观

C、整体

D、宏观


参考答案:D  

第6题:

课堂教学管理可以规范教师行为,使教师对自己的课堂行为有章可循、有据可依。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

课堂教学管理有助于促使课堂教学有序化和规范化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

课堂教学管理的合作性指的是()的合作。

A.学校管理人员和教师

B.教师和教师

C.学生和学生

D.教师和学生


参考答案:D

第9题:

从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

A、课堂情感体验

B、课堂文化心理建构

C、课堂言语交流管理

D、课堂实施管理


参考答案:B

第10题:

( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理


参考答案:A  

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